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刻意练习:如何从新手到大师

作者:安德斯·艾利克森 (Anders Ericsson) (作者), 罗伯特·普尔 (Robert Pool)


真正的“一万小时天才理论”。作者是“刻意练习”理论的提出者,他在本书中通过数字记忆、国际象棋棋手和小提琴家的例子,详细、系统地阐述了普通人如何通过刻意练习成为某个领域的专家,并指导人们如何运用刻意练习成为自己所在行业或领域的专家。

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推荐序 
作者声明 
引言天才存在吗//001 
莫扎特的完美音高//002 
“天才”是训练的产物//007 
本书将告诉我们什么//010 
第1章有目的的练习 
史蒂夫的超强记忆力//018 
各领域的杰出人物都靠大量练习//022 
从有目的的练习讲起//028 
有目的的练习的四个特点//033 
遇到瓶颈怎么办//038 
有目的的练习还不够//043 
第2章大脑的适应能力 
伦敦出租车司机的大脑//049 
大脑拥有无限的适应能力//055 
走出舒适区的重要性//060 
练习改变大脑结构//065 
潜能可以被构筑//071 
第3章心理表征 
偶然的盲棋大师//076 
大师比新手强在哪里//080 
心理表征是什么//085 
心理表征有助于找出规律//090 
心理表征有助于解释信息//093 
心理表征有助于组织信息//095 
心理表征有助于制订计划//100 
心理表征有助于高效学习//105 
第4章黄金标准 
从音乐领域开始//114 
最杰出的人,练习时间最长//121 
刻意练习是什么//127 
如何运用刻意练习原则//131 
1万小时法则的错与对//141 
第5章在工作中运用刻意练习原则 
王牌训练计划//150 
让练习变成日常工作的一部分//154 
用王牌训练方法训练医生//159 
致力于传授知识的传统方法//167 
致力于改进技能的新方法//175 
第6章在生活中运用刻意练习原则 
首先,找位好导师//185 
专注和投入至关重要//189 
没有导师,怎么办//194 
跨越停滞阶段//201 
保持动机//206 
第7章成为杰出人物的路线图 
三位女性象棋大师//225 
第一阶段:产生兴趣//228 
第二阶段:变得认真//234 
第三阶段:全力投入//238 
年龄与适应能力的关系//240 
成年人也可培养出完美音高//246 
第四阶段:开拓创新//250 
第8章怎样解释天生才华 
破解“帕格尼尼奇迹”//256 
破解“莫扎特传奇”//260 
破解“天才跳高运动员的神迹”//265 
破解“自闭症奇才”//270 
“缺乏”天生才华的人//273 
训练VS“天才”//277 
换个角度看基因差异//286 
相信天生才华的危险性//292 
第9章用刻意练习创造全新的世界 
用刻意练习原则教物理//300 
刻意练习的前景//304 
创造全新的世界//313 
参考文献和注释

序言



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