8月19日下午在国际村小学会议室，青海德慧智志愿者团队代表召开了工作会议，对办事处上半年工作进行了总结并对下半年工作做了部署，报告如下： 2016 年上半年工作总结 2016年上半年，青海德慧智志愿者团队，紧紧围绕加强基地建设、人才培养、构建机制等主要任务，在北京德 慧智教育科技中心的领导和支持下，在全体志愿者共同协作努力下，主要完成了以下工作： 一、进一步推进基地（国际村小学）德慧智教育工作 西宁市国际村小学是经中心我省首家德慧智教育示范基地 ,是一所省会西宁市市级标准化学校，在校学生1680名，受传统少数民族传统思想教育和落后的教育意识影响，在该校进行教育教学改革，需要正确的教育理念和大胆务实的探索才能得突破性进展
为此，该校在2009年引入德慧智教育理念，并在原来学长德育课堂的基础上，开展师资培训，全面在学校开展以德育为首的教育教学改革探索
目前，该校已发展成为我省全市甚至全国知名的优秀办学单位，教育教学成效显著，发挥了积极的引领示范作用
国际村小学的成绩主要得益于以下几条经验： （一） 坚持正确的办学方向
坚持正确的办学方向，勇于改革探索，才能取得突破性发展
国际村小学以 “德慧智教育”理念为指导，坚持以德育为核心，统领慧和智同步教育，全面实施素质教育，积极探索实践“立德树人”的根本要求，以国学教育为突破口，融合德智体美艺教育，为学生全面终身发展成长而奠基，为教师成长为名符其实的“灵魂工程师”而引航，为学校发展成为引领培育圣贤之地而示范
（二） 创建良好的育人环境
学校结合 “德慧智教育”对校园文化进行精心设计，整体规划，分块布局
在校园外墙和甬道上分别设计了“上善池”、“跪羊图”、“弟子规”、“校歌”、“校训”、“奥运史”等内容，在进教学楼的主干道上设立了老子、孔子、孟子三圣像，在教学楼后方建起园林式结构的“老子文化苑”，在教学楼正门处设计了“尊道贵德、培贤育圣”的国学经典浮雕
结合学校三大特色教育“和谐教育”、“美育教育”和“国学教育”的成果，在教学楼内每层楼梯的歇脚台都展示了学校师生自己完成的优秀剪纸、书法、绘画、摄影作品，与教室门前的班级文化园地交相辉映
（三） 师资为重理念先行
为了更好的打造教师团队，学校先后邀请兰州交通大学刘建丽教授，青海师范大学左克厚教授， “德慧智教育”发起人、中国关心下一代形象大使、著名国学大师熊春锦先生，著名国学讲师陈玲、管子天、朱熙南，潮州书院许建楷、温韧两位专家，青海民族大学陈宗麒教授，青海明心书院李才华老师，杨华老师等多位专家教授为我校教师传经送宝
（四） 经典进学校入课堂 一是课间千人诵读
从 2009年开始，在每周一的升旗仪式上，学校全校师生都会齐诵熊春锦先生编写的“复兴道德心愿词”和老子《德道经》双一章
每天的大课间时段，全校学生会在老师的指导下进行10分钟的千人诵读
学生每天口诵之，心想之，行践之，如此耳濡目染，滋润学生道德心田的同时，也推进了学校“三雅校园”（优雅的校园、儒雅的教师、文雅的学生）的打造
二是开设国学课
为使国学教育更扎实地开展，学校将国学课纳入学校系统课程的管理，2013年始每周每班开设一节国学课
我们特邀请青海民族大学陈宗麒教授作为顾问和副主编与学校教材编写组合作，根据学生年龄特征和教材内容的连续性，参考中国国学文化艺术中心编写的《中国传统文化教育全国中小学实验教材》，精心编写了《西宁市国际村小学国学校本教材》一套，内容分别为：一年级《弟子规》、二年级《三字经》、三年级《声律启蒙》、四年级《论语》、五年级《孟子》、六年级《大学》、《中庸》
2014年这套教材已经通过了西宁市教科所的审批，并且在全市进行了展示
此外，为了整合和丰富校园文化，我们还根据二课堂兴趣小组的开展情况，编纂了《写字》、《茶艺》、《剪纸》、《民族团结读本》、《社会主义核心价值观》五本校本教材
三是可喜的变化
学生通过大量诵读国学经典篇章，识字量大增，且表达能力增强，孩子们通过阅读经典，不知不觉中对国学产生了浓厚的兴趣，文学素养也得以提升
在精神面貌上，孩子们更是发生了脱胎换骨的变化
大部分学生都认识到行为规范、思想道德方面的“可为”与“不可为”，自觉纠正不良行为，养成了良好文明习惯，学校呈现出健康积极向上的正能量，文明礼貌蔚然成风
鞠躬行礼打招呼、进出校门一条线、上下楼梯靠右行，这些优雅的行为成了校园一道美丽的风景线
好多家长纷纷写下感言，称赞和感恩国学教育带给孩子和家庭的巨大变化
（五）开展诵读活动，发挥引领示范作用
“内抓管理、外树形象、培养强项、凸现特色、发挥优势、争创名校”是我校的办学理念，为了让国小不同凡响，为了激发学生学习国学经典的热情，引导学生持之以恒，坚持进行国学经典诵读，我们把“诵读”和“诵行”紧密结合在一起，用丰富多彩的主题活动让诵读经典更富吸引力
2010年5月21日，学校与城东区委宣传部，城东区教育局联合在我校举行了“城东区经典文学阅读文化周启动仪式”
青海省文明办、西宁市文明办、城东区委、区政府、区人大、区政协四大班子的领导及区教育局的领导参加了本次活动
在启动仪式上，城东区委、区政府特意向学校赠送了价值六万元的《德道经诵读CD光盘（附书）》、《七小经合璧》、《别把孩子教笨了——德慧智慧性图文思维教育》等国学德慧智教育系列书籍
2011年4月30日，我校“诵读国学经典，构建书香校园”读书系列活动在激昂的鼓号声中拉开了帷幕
青海省教育厅、西宁市关工委、西宁市教研室、城东区教研室以及青海大学、青海民族大学、青海师范大学一行40多人观摩了我校千人诵读活动、舞蹈《德慧智之韵》等精彩表演
“诵读国学经典，构建书香校园”主题活动得到各级政府多家单位的大力支持和肯定
2011年6月7日，在西宁市关工委包福元主任的积极倡导下，西宁市以“弘扬传统文化、构建和谐社会”为主题的论坛活动在我校举行
这次活动由西宁市关工委主办，西宁市城东区关工委、城东区委宣传部、城东区教育局以及德慧智教育科技中心、西宁市国际村小学承办
西宁市关工委、西宁市教育局、四区三县关工委和教育局领导以及西宁市国际村小学的学生家长约270余人参加了活动
2013年7月，国家关工委顾秀莲主任莅临我校视察
顾秀莲主任对我校的国学特色教育模式给予了充分肯定，并在当年全国关工委会议上对青海省未成年人思想道德建设和民族团结工作中取得的成绩给予了高度评价
2013年12月，受西宁市电视台的邀请，吴红校长及学校师生代表参与了以“国学润心田”为主题的西宁市电视台“有请当事人”节目的录制（两期），将我校开展国学教育和国学课题研究的成果进行了汇报、交流和展示
节目播出以后，受到社会舆论的广泛赞誉和好评
2014年11月17日，我校成功承办了“第七期全国传统文化教育骨干教师专题培训”，来自全国各地的310多名国学骨干教师参加了培训
本次培训会，是我校开展“诵读国学经典、构建书香校园”活动的一次集中展示，我校在“德慧智教育”上做出的探索和努力受到了到场专家和老师们的一致好评
著名文化学者、彭城书院院长汉风当场为学校题词：“国际村中诵经典争做文明少年，百花园里习六艺磨炼君子品格”
2015年10月22日，我校《诵读国学经典，构建书香校园》系列主题活动再次举行，城东区政协委员集体参观了本次活动
参观后区政协委员李毅为孩子的表现所感染，当场写下了自己的一些感受：“传承国学智慧、塑造人格魅力、修身养性，旨在培养学生孝顺父母、懂礼貌、爱他人、知礼仪、有教养
” 除了举行大型诵读活动之外，学校教导处还不定期的组织教师、学生进行各年级诵读比赛、书法比赛、演讲比赛等各类小型活动和比赛，让学生在活动中体验到了国学诵读的无限乐趣
通过长期的诵读活动，不断推进学校国学名校的创建，展现了学校德慧智教育实施以来的教学成果，得到了政府部门、教育专家和学校的支持和肯定，也得到广大媒体和外省地区的教育同行的认可，切实发挥了基地的引领示范作用
二、积极参加全国首届教育局长校长国学研讨会 为了加强队伍建设，掌握最新发展动态，增强德慧智教育发展自信，积极推进我省德慧智教育试点学校的范围，于 7月19日至22日青海德慧智教育办事处志愿者团队决定，由西宁市湟中县鲁沙尔二小孙启宗校长率李泳灿和周庆福两位骨干志愿者参加在内蒙古自治区锡林浩特市举办的全国首届教育局长校长国学研讨会
（一） 进一步明确教育改革发展方向，增强了文化自信和发展自信
会议主要探讨如何深入贯彻落实党的十八大确立的 “以德为先、立德树人”的教育方针，全面总结多年文化教育实践经验和成果，努力突破现代知识教育瓶颈，切实为国家、为人民寻找出一条符合当前教育发展和改革需求的、能够与现代教育体系完美衔接的、有效传承和接续中华优秀传统文化的新方法、新路径、新模式
德慧智教育创始人、2014年度中国教育领袖人物熊春锦教授，在题为“坚定文化自信，为民族复兴育英才”的主题报告
通过实践总结、研讨和讲座，大家更加坚定了对中华优秀传统文化的自信，更加坚信德慧智教育正是有效破解当前教育难题和瓶颈的教育发展之路，进一步增强了发扬中华优秀传统文化和实施德慧智教育的信心
“坚定文化自信，为民族复兴育英才”的主题报告中强调，德慧智教育将中华传统优秀的道德根文化，通过“大道至简”的经典诵读方法，根植入学生的心灵，进而培养出学生的真信、善信的人格美，优雅、宽厚的气质美和自然、灵慧的艺术美，长期坚持经典诵读的学生，则能够“静而不呆滞、动而不浮躁、雅致柔和、刚柔并济”，“使学生能够迅速、有效地拥有强大的语言能力，同时具有外在的谈吐美和内在的修为美，从而为学生们人文素质的养成奠定百年树人的坚实强大的人生基础”
（二） 湟中县鲁沙尔二小全面引进德慧智教育的规划，得到北京德慧智教育中心的支持
湟中县鲁沙尔二小孙启宗校长，向与会领导和中心老师汇报了学校开展多年国学教育的情况，和专家教授深入交流了学校全面引进德慧智教育设想，得到了与会专家老师的支持，尤其是得到了德慧智教育创始人熊春锦教授的肯定和支持
经过会后进一步的了解和沟通，北京中心决定，于 2016年9月份开始将鲁沙尔二小作为西宁市湟中县的试点学校进行全面打造，要求孙校长根据中心要求做好工作部署
截止目前，学校全面引进德慧智教育的规划已经获得了湟中县教育局主管领导的同意和支持
前期工作正在有序进行
三、积极参加第五届德慧智教师研习会，加强师资人才培养 德慧智教育青海办事处经会议讨论，确定由志愿者周庆福任领队，同国际村小学达文魁、高静、房蕊和鲁沙尔二小关玉敏和巴永平等在职教师参加了在 2016年7月29日至8月1日期间由中国下一代教育基金会德慧智教育文化基金主办，甘肃省中华文化促进会承办的“甘肃省第五届德慧智教育教师研习会”
此次会议，来自全国17个省的270多名教育工作者和文化爱好者齐聚榆中县兴隆山福地，共享中华文化的饕餮盛宴
通过紧张丰实的培训，我省参培训人员对德慧智教育理论、理念、方法与教学实践有了深切体会，每个人都不小的收获
比如，达文魁老师德慧智教育理论的层级、拱手礼、国小与其他实验学校德慧智教学实践对比等方面有了不少收获；房蕊老师学会经典诵读中许多细节，比如三调中的逆腹式呼吸，采用这一方法实践对自身身体和家人健康有改善明显作用，增强了对经典诵读和传统文化兴趣和信心，同时也加强了团队精神；零基础的高静老师转变最大，通过学习与融入团队的过程，改变了内向的性格，变得开朗、自信和乐于与人沟通
教师们通过学习实践，更加热忠德慧智经典诵读实践，同时都在积极思索如何将所学运用于国学课堂
高静老师通过观看中心经典诵读课堂教学视频，观看细致入微，有效地解除了心中的疑惑：一堂课的经典诵读怎么能不枯燥，应该怎么上等系列问题
同时，大家深切感受到德慧智教育教学实践的魅力，破除以成人固定的经验和陈见去替孩子们做出取舍的思维旧式，而应以孩子的角度去看，打开心胸在实践中学习运用和传授更好的教育方法，真正去帮助孩子们成长
湟中二小的巴永平老师除了与上述三位老师有相同的感受外，更加期待德慧智教育在二小全面推进实践中取得真实的效验
在学习成果交流中，志愿者和新加入的教师志愿者之间进行良好的交织式的互动
针对初学者的感受和疑问，办事处主要成员进行正向引导和提示，大家互有受益
四、肯定成绩，统一认识，总结引导 国际村小学在开展德慧智教育以来，通过全校师生开展经典诵读、部分解读、诵行实践等教育实践，成功打造了 “三雅”校园，成功地发挥了德慧智教育基地的作用
为了更深入持续有效地开展好德慧智教育，还需要全面深入实施德慧智教育教学体系，加大师资培训工作力度，力促教育教学工作全面升级
志愿者经过协同努力使办事处工作不断向前推进，领导团队发挥了核心作用，积极实践和良好协作的机制渐渐形成，为下一步工作持续开展奠定了良好基础
参加培训的年轻教师，作为一线的教育工作者，思维敏捷，善于学习，通过二天紧张高密度的培训实践学习，每位受训人员都有不小的进步和可喜的变化
这些变化，是中华传统优秀文化在学习者身中通过德慧智教育实践而产生结果，这种结果在中华历史和现实教学实践中都得到验证，需要我们树立文化自信，坚定开展德慧智教育的信心
如何把握德慧智教育？ 一把握方向这个方向就是道德为根本这是德慧智教育的根本，也是教育发展的根本方向也就是道德复兴唯有道德复兴，才能实现中华民族的伟大复兴，才能实现中国梦今天，我们从事德慧智教育就是把握住了这样一个总方向方向正确，才能事半功倍方向错误，差之毫厘，谬以千里 二是把握结构
德慧智，是以德为核心，执慧与智这个两，三维一体把握这个结构体
以德为中枢和动力源，慧智同步把握，玄极态式地平衡发展
把握住道德心灵，同步把握慧、智头脑；以心为统帅，把握住性与命，实践心性命的全面发展
物质即是能量，这在爱因斯坦的质量公式中就已明确表达： E=m
德的能量是生命、运动、存在的根本，是物质产生之源德简单概括为上善上善经典，是充满德的经典唯德治水，唯德治世，唯德树人 三、把握方法
德慧智教育有其方法体系，首先正确把握至简至易之法的诵读法，同时，也要学习实践其他方法
方法正确才能在实践中取得应有实效 四、知行合一不言之教，无为之益，天下希能及之矣注重身体力行，身感体悟知行合一，在行中转化提升，加强实践 五、持恒守信为学日益，闻道日损反躬自省，日日清理苟日新，又日新，日日新持恒不辍，守信不悖积年累月，渐次提升 六、融合增效，增强集体意志每个个体向内做好功夫，努力提升修养水平
同时，要将个体融入群体协同发展，产生级数效应的为民为国为天下的事业中
个体需要有圣人这心，需要与天地同心，以百姓之心为心，与大德同心共志，与大道自然同频共振；个体需要与群体同频共振，增强集体正能量，加强集体意志力，破私立公，共同 服务事业发展
2016 年下半年工作计划 （一） 划分职能部门、强化运作机制、实施赏罚规定 青海办事处主任：吴红 常务副主任：程浩 湟中县办事处主任：孙启宗 1、常务秘书长兼办公室主任：谢万忠 2、培训部：周庆福、达文魁、高静、房蕊、关玉敏、巴永平 3、推广部：李泳灿、万显丰、李长蔚、范岩梅 4、服务部：刘青、王成俊、赵晶、乔凌云、惠强 5、销售部：杨慧军、刘青 6、纪检部：吴红、周庆福 （ 责任部门：全体德慧智教育 志愿者团队 ） （二）成立和推动传统文化促进会，并落实相关活动场地：读书会活动场地、志愿者活动场地、实践者活动场地及办事处办公场地
（责任部门：纪检部） 结 束 语 文化是民族的灵魂，教育是民族的生机
良好的教育是民族复兴的基石，是一个国家能够引领世界、为苍生谋福祉的基石
道德根文化是中华民族优秀文化的基因，利益自己、利益家人、利益社会，是解决目前诸多社会问题、教育问题的一剂良药
教育改革必然会从道德根文化中汲取营养，才能长足发展，才能点亮人本有的德性之光，唤醒休眠的心灵
而这一文化的发扬光大，离不开每一个传播者、先行者的个人践行
我们坚信，在国家日益重视文化回归的大背景下，在各位志愿者的精诚努力下，我们一定能够打造全国最为靓丽的国学经典教育品牌，恢复黄老文化的无上荣光，为中华民族的伟大复兴，贡献绵薄之力
北京德慧智教育科技中心青海办事处 2016年8月22日