为加快全市中小学“互联网+”图书馆（室）建设步伐，进一步推进农村中小学生“幸福成长工程”，10月15日，市教育局召开全市中小学“互联网+”图书馆（室）建设工作推进会议
各县（市、区）教育局分管副局长、县级平台管理员，部分初中、小学分管领导代表共60多人参加会议
市教育局副局长黄茂锋在会上讲话，就推进中小学“互联网+”图书馆（室）建设工作提出要求
他强调，中小学“互联网+”图书馆（室）建设是今年全市农村中小学生“幸福成长工程”的一项重点工作，各地各校要认真贯彻实施《三明市中小学“互联网+”图书馆（室）建设实施方案》，切实将中小学“互联网+”图书馆（室）建设摆上重要议事日程
黄茂锋要求，各地各校要在全市中小学现有图书馆（室）基础上，利用互联网和信息技术手段，大力推进教育信息化，缩小区域、城乡、学校之间的差距，实现中小学图书馆（室）图书资源共建共享，建立市、县、校三级互联互通的电子书籍等资料交流中心、学习中心，培养学生良好的阅读习惯，积极推进书香校园建设，努力提高中小学图书馆（室）信息化管理和服务水平
各地各校要统筹协调，抓好落实，确保在年底前完成各项工作任务
市教育局思政科科长、宣传部部长谢群，市教育局教育管理信息中心主任姜仕清就落实农村中小学生“幸福成长工程”和中小学“互联网+”图书馆（室）建设进行了具体部署
福建师范大学教师教育学院院长、博士生导师、余文森教授作了“阅读：阅读教育之根本”的专题讲座，宁化县中沙中心学校和三明市实验小学代表在会上交流了学生阅读评价经验
据了解，为进一步推进农村中小学生“幸福成长工程”，市教育局于今年制定下发了《三明市中小学“互联网+”图书馆（室）建设实施方案》，旨在通过利用互联网和信息技术手段，大力推进教育信息化，缩短区域、城乡、学校的差距，实现中小学图书馆（室）图书资源共建共享，提高中小学图书馆（室）信息化管理和服务水平，推进“书香校园”建设，培养学生良好的阅读习惯，扩大阅读面，增加阅读量，提高学生的阅读品味和人文素养，为广大中小学生终身学习和全面发展奠定坚实的基础