干货预警｜签证官助理深度刨析英语教育学

点拨昵称：Meng 本科： 北京信息科技大学 英语（商务方向）专业，并通过了专四专八 硕士： 美国马萨诸塞大学安姆斯特分校 Bilingual, ESL（English as a Second Language）, Multicultural Education，GPA: 4.0/4.0，2013-2015 哈佛大学教育学院， Human Development and Psychology 人类发展与心理学，2016年4月份录取 本科毕业以后在英国使馆签证处做签证官助理，主要工作是帮助审核材料，做职务核查以及给签证官做面签翻译

工作时间是一年

马萨硕士期间一直在Amherst Pelham Regional School District做翻译

马萨硕士毕业以后在Amherst-Pelham School District做ESL老师一年

首先恭喜Meng拿到了哈佛大学的offer，祝福你即将展开一段新的历程！本科毕业去美国继续深造是什么时候有的想法呢？是什么样的机缘？ 毕业之后一直都在使馆工作，那个时候薪资待遇都特别好，也从来不加班，很清闲

但是后来想了一下，如果想升职到比我高一个级别的工作，需要英国的citizenship，所以那时候就觉得，这个是我多努力都不可能改变的，客观条件不允许，所以就想说出国深造，以后回国做英语教育

所以就申请了一个ESL这种专业

在马萨诸塞大学硕士毕业工作一年后为什么选择去哈佛读人类发展与心理学呢？ 在学校学习的时候，明白了ESL是适用于把英语当做第二语言的人（在英语国家生活的，英语不是母语的人，简单来说是在英语环境中，每天要必须使用的人），而在中国教英语应该是学习EFL（English as Foreign Language，不在英语国家生活，但是把英语当外语学习的人，简单的说，就是没有英语环境，学了但生活中不需要一直使用的人），因为我们是把英语当外语来学的，所以这两者从二语习得角度来说还是有本质区别的

所以其实回国发展，这个体系不是特别的受用，而且在美国学习esl会非常侧重于说西班牙语的人群，包括读的很多研究都是关于这个群体的

我研一开始在小学volunteer，却是也是如学校学到的，美国60%以上的移民英语学习者都是从墨西哥，拉丁美洲来的，所以很多esl侧重点都是基于西班牙语这个群体，真正谈及亚洲，中国英语学习者的很少

第二就是当时毕业以后，我在当地的公立小学做ESL老师，但是实话实说，美国老师的薪资很低，大部分老师的年薪起薪36000-42000美金之间，而且寒暑假是没有工资的（当然你也可以选择把9个月的工资平均到12个月来拿月薪，但是总数就是都一样的）抛去税，拿到手，一个月也就2000多刀（大城市会高一点，但老师的薪水跟其它工作来讲绝对也都是低的了），抛去租房子，吃，水电，医疗保险，各种开销，最后每个月根本攒不下什么钱

所以你会发现美国公立学校很多老师岁数都在40-60之间，因为他们基本有自己的房子，没有太多的生活开销，儿女也都独立，老师工作时间也相当短，3点就下班，还有寒暑假，所以岁数大的做老师的人居多

经济方面是一个原因，当然还有一个方面，也是最重要的一个方面，是其实我跟孩子接触的时候很长，从大学就开始了，所以开始渐渐发觉，“教”固然重要，毕竟老师的教学方法，风格可以影响一个孩子接纳知识的难易程度

但是，为什么同样一个老师教，但是每个孩子所能接纳和应用的程度却不同呢？所以我后来很多研究都集中在孩子如何学上，尤其是他们的动机，社会情感，自治性，自我调节能力等等对他们学习过程的影响

但是碍于我没有什么大脑科学，神经科学以及人类发展类的专业知识（我只是自己去读了很多书，但是没有在学校系统学习过）所以希望可以从另一个角度，抛开老师的“教”，去研究学习学生的“学”，他们的不同之处，这样才能更好的针对每一个孩子，针对性的帮助他们

而且我现在更多的侧重点是早教，0-8岁，所以很多儿童发展类的只是都跟认知，大脑，心理学相关，我认为只有我知道了更多这方面的知识，才能更好的拓宽我自己今后的发展方向

在你看来，美国英语教育类专业最看重候选人的哪些硬件或者软件？ 我觉得首先，硬件上来讲，我没有什么发言权，我的gre，托福都不高，本科gpa 3.2,研究生4.0，所以我认为我进哈佛，可能跟gre，托福成绩没有什么太大的关系，gpa肯定本科不高，但研究生好是个弥补

在ps上，我觉得凸显对教育的passion是最基本的

你要愿意做一个教育工作者，去奉献自己，去时刻从受教育者的角度思考

最好自己有一个感兴趣的受众群体，比如幼儿，儿童，青少年，成人等等，或者某一个特殊的群体，听说障碍，读写障碍等等，这样才能更好的给学校一种感觉是你带着目的来学习，你会用你的所学，去帮助有需要的人

我觉得这个是很多学校非常非常看中的，包括哈佛开学的orientation上院长也说“你要想好你要为这个社会做什么，你用你这一年的所学，可以改变什么

”教育学院的名言也是：learn to change the world

所以ps里一定要凸显你为什么要学教育，你的兴趣点是什么，你想帮助什么群体，以后的计划是什么等等

Cv上，就如我之前所说，最好是可以自始至终在教育领域里，不论是老师，家教，各种教育机构，实习，志愿者，都要尽量往教育领域靠，突出和教育相关的部分，可以给别人一种感觉，你一直热衷于这个领域，想要在这个领域更进一步等等

如果有writing sample的话，最好跟自己的研究兴趣，ps里写的领域相关，让学校对你有更多的了解，看到你更多的决心和热诚

推荐信三封，我个人建议，老师两封（导师一封，任课老师一封），工作／实习一封，这样可以更全面的突出自己不同方面的能力，例如研究方向，研究能力，学习努力程度，以及工作能力等等

我觉得其实教育这个领域，基本上就是我上面说的这些，当然根据不同的项目，申请人可以改变自己的ps写作方向，cv突出自己不同的点等等，但是大方向就是我上面说的这些

而且研究生（硕士）申请，本身就没有专业性那么强，学校也会知道你是从本科直接出来的，大部分人没有很多的研究，工作经历，所以表达出自己的兴趣，这个兴趣跟项目密切吻合才是最重要的

回顾申请留学的过程，你觉得最大的困难有哪些？是怎么克服的？有没有什么难忘的故事或者细节？ 我觉得最大的困难是写ps和写writing sample，因为一个学校，一个项目就要写一份，就如我上面所说，要往不同的项目内容，方向，要求上靠，所以同一个工作经历，可以用好多种方式凸显不同的方面

而且不同学校对ps的页数要求不同，有的要最多3页，有的3-5页，有的2页，所以我来来回回改了很多

花费了很多时间

Writing sample也是，不同学校的字数范围要求很广泛，从5页到20页都有

当时我写的时候就是最后ps编辑了三个，分别是2，3，5页，所以基本上吻合了每个学校的要求

字数越少的就把以前大学的很多经历删除了，因为最重要的还是留更近期的个人信息

Writing sample也是，我最开始是70多页，用的我研究生的毕业论文，先是自己删到了35页，很多图片，数据都删了，找了老师，朋友帮我继续改，把有相似意思的部分浓缩删节在一起，最后变到17页

最后把introduction，literature review，reference，appendix都删了，最后到10页

至于5页的，我就只有introduction和conclusion

所以这样基本上有不同版本可以满足每个学校的要求

Meng本科毕业后在英国使馆签证处工作了一年，你从这段经历中收获了些什么？对你后来的留学申请又有哪些帮助呢？ 我觉得首先是感受到了纯外国化，全英语的工作环境

这个也是给出国学习工作，做好了一个极点，很多做人处事，生活方式，交流方式都有了一定的变化

对于学校申请来说，我其实不是特别确定这段工作经历有没有帮助到我拿到offer，但是我可以确定的是这份工作给我奠定了留学生活的基础

能不能谈一谈自己对未来的规划？ 我自己是想要做早教的，0-5岁区间，感觉现在国内在早教方面很空白

其中有三个方向我可能会涉及，一就是之前也是跟国内教育界的朋友聊天，发现国内早教专业资质考核基本处于0，很多幼儿园，包括国际幼儿园的老师资质参差不齐，国家也没有统一的审核标准和课程体系

所以我以后还是打算做早教教师培训以及课程教材体系开发一类的工作

二就是促进家庭教育，改善家长儿童关系，从家长的角度来说，我觉得很多80后，90后现在非常重视孩子的早教，所以自己会去找书啊，教育机构，自己学习，让孩子去参加等等，但是他们自己对早教没有了解，很多都是道听途说，导致他们错误不当的引导孩子，拔苗助长（比如1，2岁就开始强行给孩子灌输科学知识，认字，学英语，学习不同的东西，其实是完全违背孩子的认知和大脑发展的，很可能导致孩子之后整个的学习发展能力）

所以我觉得推进科学的家庭教育，组建设计家庭教育计划也是非常好的一个可以发展的领域

第三点就是做儿童道德教育，简单来讲就是注重“育人”，而不是“育能”，所谓“能”就是学科学习，各种技能，这点中国教育已经非常极端化了，导致孩子除了学习，竞争，丧失了很多原本的“人性”

所以这就是为什么我觉得“育人”才是当务之急，这些年在美国接触了很多中国移民来的孩子，当把中国孩子和世界其它地方的孩子（各种地方，不是只有美国白人）放在一起的时候，就明显感觉到，中国孩子学习能力很强，但只局限于死记硬背，争当第一等等

真正的人性，比如对别人的关爱，同理心，同情心等等，少了很多

所以现在中国社会出现很多冷漠，歧视，暴力，人肉等等的事件，其实都跟从小没有适当的道德教育是相关的

我一直坚信，爱这种能力不是与生俱来的，不管是爱自己，爱别人，传递爱，都是需要学习的，只有自己受到了关爱，才能带给别人关爱，所以推进中国孩子的关爱教育以及道德能力教育真的也是急需的一个发展领域

第一次申请硕士都有拿到哪些大学的offer？ 圣何塞州立大学、美国马萨诸塞大学安姆斯特分校 麻省州立大学和周围的四个大学（Mount Holyoke college、Smith College、Hampshire College，Amherst college）形成了五校联盟体系，其中Amherst College是美国数一数二的文科学院，Smith College是非常有名的女校，这五个学校之间可以互相选课，所以当时就觉得有很多资源可以利用

虽然不是什么大牛的学校，但是感觉如果可以充分利用这五个学校的资源，也是很好的选择

而且小城镇，州立大学消费低，更经济实惠

第二次申请时都有拿到哪些大学offer？ 波士顿学院，哈佛 你在申请国外学校时都准备过哪些语言考试？取得了怎样的成绩？ 托福是很早以前考的，大学那会儿了，当时是93，我也没有重新去考，所以就用的这个成绩申请

GRE是310/3.5，其实也不是很高，但是Umass教育学院其实不要求GRE成绩

是否帮助过他人申请留学、相关备考、求职面试等方面的指导？ 国内有朋友会咨询我出国留学的事情，因为我之前在使馆工作，对学校还算了解

但是更多的还是问我一些求职的问题，因为我其实从没有大学毕业，四月份的时候就开始在使馆工作了，但其实我的本科也只是二本，也不是很牛的学校，我也没有很牛的gpa，所以很多朋友都有问我怎么去的使馆什么的

包括问我怎么面试外企，写英文简历什么的

我是觉得其实很多国外的公司，机构都不是很看中学历，只要不是太差，是个本科就可以了，为这个就只是一个qualification，你有就给你check一下，重点还是要看你的工作，实习，志愿者等等的经历

还有就是口语水平

其实我个人认为听读写都可以差点，但是想去外企，国外机构，说一定不能差

因为说实话，专四专八，四六级没有办法衡量你的口语水平，所以面试就是用英文面，人家也不可能给你个卷子让你做，其实你一张嘴，人家对你的英语水平就有了解了，听谈吐和应变能力，就能知道你这个人50%的水平如何了

所以大家一定要学好口语，绝对非常非常有用

还有简历，我记得有个朋友让我帮他修改过简历，她也是英语专业，大学毕业后做了小学老师，教英语，干了两年不是很喜欢，所以改做了企业文化宣传一类的，干了一年，又不是很喜欢，就辞职了，打算考笔译证做翻译，但是最后也没有考下来，来来回回找工作也找了很长时间

所以我看她的简历的时候就会觉得很不专一，也很不稳定

如果我是HR，我可能也不会想要一个每个领域都沾一下，但是都不长久的人

所以我就帮她找了每个工作的共同点，然后让他往一个领域上去靠，比如说想以后找翻译类工作，那就可以把之前小学教书经历中翻译学校材料以及企业文化工作中接待外宾，编写整理英文资料的这些在职位描述里详细的突出

这样可以让HR更容易感觉到整个四五年的工作经历中还是有共通点的，并且跟想要应聘的职务要求靠拢，凸显出这种技能，例如团队合作，沟通技能，时间把控，独立性等等，其实都可以用自己以前不同的工作经历凸显出来，就要看你怎么写了，这个是很有学问的

要知道公司需要的是什么，相应的用自己以前的工作经历展示出自己这些才能，才是最好的简历

所以用一份简历申请n个工作是绝对不可取的

如果请你给其他还在准备留学的小伙伴送一小段话，你最想说什么？ 找到自己的兴趣点非常重要，在美国老师经常问你，你的project的big idea是什么？这些问题都是要发自内心的，你想要研究，了解，推进的领域

所以如果你只想混个文凭，可以，但是研究生这几年，会很痛苦

因为你只是在没事找事，看着电脑码字而已

1 点击阅读更多访谈 哈佛博士竟立志教小朋友学语言？ 我在学业和职场都一帆风顺的原因是什么？ 美国MPA毕业去开甜品店：85后女孩把爱好变成事业 我跟美国学校吐槽项目的不足，没想到一年后… 16岁到美国，从社区大学再到USC：早留学让我更独立 2 点击阅读更多留学趣闻 日本留学打工记 哪些中英夹杂会让人想狗带？ 25岁上下的留学生都混的怎么样了 家境一般如何出国留学？ 北美自然行记 | 蒙特瑞的虎鲸和海獭 3 认识更多留学小伙伴，关注 一起点拨公众号 ，回复 “加个群” 点击 “阅读原文” ，下载 一起点拨APP ，与海外名校的学长姐一对一沟通，同你分享独家留学经验和故事

欢迎投稿 职场/创业方向. 邮箱wangfzcom(AT)163.com：王夫子社区 » 干货预警｜签证官助理深度刨析英语教育学

标签：h2 / 去 / 学习 / 孩子 / 工作