某天,爸爸要给老二倒水喝,她突然说:“都是自家人不用那么客气了
” 然后很得意的看着爸爸的反应,为自己找到机会说了一句“大人话”而沾沾自喜
出去散步,她们为走那条路发生了争执,爸爸让老大老二cei丁壳决定
老二赢了,结果老大不乐意了
撅着小嘴不肯走
老二一看,就说,姐姐咱们再cei一回吧!然后顺利的老大赢了,走老大说的路
我有两个疑问:第一,老二直接让给姐姐不就行了么?干嘛非要重新cei一遍?是为了尊重规则么?第二,老二是怎么让自己输掉的? 某天老大突然发现:怎么妈妈和老师都说我,只有爸爸不说我⋯⋯我问她:“那你还喜欢老师吗?” 她说:“喜欢,因为老师教我唱歌跳舞
” 我又问:“那你还喜欢妈妈吗?” 答曰:“喜欢,因为妈妈的心在我的心里了
” 有天晚上要出门,老二抱着我哭了二十分钟,一边哭一边说,妈妈你别走,求求你别走
你给我刷牙,你给我剪指甲⋯⋯好在离出门还有段时间,我可以充分接纳她的情绪,抱抱亲亲,共情
最后她意识到我还是得离开,但是她还可以跟爸爸和姐姐玩,于是要求我在关门前再最后亲一下抱一下
后来爸爸跟我说,在我关门离去后,老二喃喃自语说妈妈走了我好像就没那么想她了
无论是自我保护还是对自己的觉察,我都觉得这是她成长中迈出的重要一步
嗯,看过《我们诞生在中国》这部电影的朋友知道我为啥用这图,呵呵 老大今天很自豪的跟我说,幼儿园有个老师特别喜欢她,但是并不是她们班的老师
她的论据是:如果这位老师没有看到她,就会专门到她们班问她们班老师,姐姐呢?看到她以后会专门抱抱她
我问她,这个老师为什么这么喜欢你呢?她说:“因为我糊涂啊,老师就喜欢我糊涂
” 我心里暗想,这真是应了德雷克斯在《孩子挑战》书里的那句话:孩子们的观察能力很强,但是解释能力很差