对比本科院校学生思想状况，高职院校学生思想上的主体性表现得更弱
河源职业技术学院（以下简称“河职院”）结合学生的实际情况，积极探索了一系列创新式的思想引导工作方法
一、以活动为载体，加强思想教育
学校举行主题教育活动、成立国旗护卫队、举办“青马班”、开展“台湾知识进校园”等创新式活动，加强学生的思想教育
1.举行主题教育活动学校长期以志愿服务为主题开展了不同系列活动
开展志愿服务活动是学校深入开展党的群众路线教育实践活动的重要举措，也是学校积极推进文化育人工作的具体体现，是构建和谐校园的有力抓手
2.成立国旗护卫队
学校于2013年成立国旗护卫队，学校国旗护卫队是目前广东省唯一一所配备指挥刀、礼宾枪的队伍
为传承中华民族优良传统，助力爱国主义教育发挥积极作用，学校国旗护卫队出色完成纪念“一二•九”运动等重大节庆日的各项升旗任务
升旗仪式是加强学校师生爱国主义教育的重要载体，是推动校园精神文明建设的重要窗口，是促进党团共建的有力措施和坚定青年学子永远跟党走理想信念的有效途径
3.举办“青马班”
为努力提高青年学生的思想意识和政治觉悟，学校于2009年成立“青马工程”培训班，在广大青年学生中普及团史、团的基本知识，进一步常态化“青马班”培训体系，培养综合素质优秀、工作能力突出的团员青年骨干
牢固树立了学校当代大学生投身小康社会建设这一“中国梦”的光荣感、使命感和责任感，进一步发挥学校团干部在学习、工作和生活中的领头羊作用，在学校倡导的“文化育人”活动中流光溢彩，为学校创建省示范性高职院增加了正能量
4.开展“台湾知识进校园”
台湾知识进校园系列活动意在让广大青年学子更了解台湾、认识台湾，进而为圆梦中华贡献力量
该系列活动的内容主要有：演讲比赛、知识竞赛、台湾知识宣讲、文艺晚会
通过该系列活动的形式，希望学校学生起到传播台湾文化的作用，加深对大陆与台湾两岸发展形式的认识和理解，营造学校大学生积极进取、健康向上的浓厚氛围
同时，让广大学子牢记台湾是祖国不可分割的一部分，在深化两岸和平发展、实现祖国统一的事业中，贡献自己的青春力量
5.开办素质拓展训练营
本着“提升自我，团结互助”的理念，让团结互助的气氛与积极向上的精神继续誉满校园，在2013上半年，学校启动素质拓展基地，素质拓展活动中有“背摔”“盲阵”“孤岛求生”“过电网”“罐头鞋”“穿越雷阵”“翻越求生墙”等七个地面拓展项目
以充分利用素质拓展基地开展素质拓展活动，培养学校大学生的集体主义精神和团队协作能力
学校不断打造思想育人新载体，擦亮校园文化活动新品牌，把活动的主要思想观念融入其中，增强活动的吸引力，扩大活动的影响力和覆盖面，推动学校校园文化的建设，发挥校园文化的育人功能，以先进文化凝聚和引导广大青年学子成长成才，营造了浓厚的校园文化氛围
二、“两课”改革，强化思想教育
高校思想政治理论课俗称“两课”，其承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务
然而，多年来，高校两课处境尴尬，“学生不欢迎，老师没兴趣”
结合对枯燥无味的“两课”丝毫提不起兴趣以及两课没有实际内容等原因，学校对“两课”进行了改革
学校辅导员参与到“两课”的授课中，使“两课”更贴近学生、贴近生活、贴近实际
通过两课改革有利于将“两课”的基本理论内化为学生的行动指南，帮助学生进一步确立爱国主义、集体主义和社会主义思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生正确思维方式的形成，提高学生分析问题、解决问题的能力
三、创办“君子学堂”“淑女学堂”
在2012年伊始，学校就开展了“君子学堂”“淑女学堂”等课程来培养学校学子的身心素质与职业素养
与此同时，在广州日报的报道中也认为学校开展的此课程是最具远见的“淑女课”
“窈窕淑女，君子好逑”，在传统观念中，淑女也往往是男同胞心目中的高分女性
而学校开展的此课程无疑为广大女同胞“指出了一条明路”
“淑女学堂”是河源职业技术学院对于处在人生黄金期的女大学生开设的思想素质教育课堂，旨在教育引导女大学生认识自我、完善自我，提升女大学生价值观和道德修养、提高身心素质和职业素养，努力培养具有“自尊、自信、自强、自立”精神的现代淑女
学校开展的此课程以培养现代淑女为目标，针对女生目前及今后走向社会的能力、素质要求，以课堂教学、专题讲座为主，以社团协会、竞赛展示等实践活动为辅，以“