一.关于团委、学生会
团学工作作为高校工作的有机组成部分,它在育人、活跃校园文化及维护高校的稳定等方面发挥着重要作用
随着高校的发展,延用传统高校团学模式的做法已经不能达到团学工作“横到边竖到底”的工作要求,成为阻碍团学工作有效开展的制约瓶颈
二. 当前团学运行模式中存在的困难
（1）许多的学生工作是在学校团委的指导下开展工作的
实施学分制，这种制度下,必然给学生个人的发展带来了极大自由
有很多学校的班级 “同班不同学,同宿不同班”的现象普遍,班级的概念形同虚设,有名无实,这种情况下导致了班级体和团学活动的脱节,团学活动大部分都是自编、自导、自演
完全学分制度下的学生活动给传统的团学模式提出了新的要求,基于此,构创新的团学模式来探讨的学生活动组织情况
（2）有些学生干部竞聘上岗是踌躇满志、干劲十足，但一个学期甚至更短的时间就会偃旗息鼓，工作热情和积极性下降，消极应付工作任务
而学生会本身缺乏明确的制约制止和有效的激励措施，因为学生干部职位毕竟不像社会正式职业，可以有工资、奖金、职称等多方面的制约和督促
学生干部职位本质上是依靠学生的自觉性来支撑的，一旦学生责任感、积极性缺失，就直接造成学生会工作的滞后和损失，缺乏明确有效的长效机制
(3)团学活动中班级意识弱,组织形式不明确
团学活动的组织形式通常是以班级为单位开展的
团学活动的目的是调动全体学生的积极性,带动整个校园的人文氛围
一场活动中,学生的参与度是十分重要的,班级是学生的主要积聚力量,在华软学分制下的团学活动中以班级为单位组织体现不明确,个人参与现象普遍存在,这也是班级意识淡泊导致的
团学活动中,组织散、人源少、气氛低的现象通常出现
(4)团学活动中,学生干部的作用降低,资源浪费普遍存在
学分制下干部本身的作用力已经降低,在团学工作的开展中,从干事到班干再到学生,这中间不仅浪费了人力和时间,在工作的传递过程中,信息的准确度也大打折扣,直接影响工作效率
三.当今团学工作应构建的运行模式
团学管理其工作重心是在各系分团委
各系分团委工作的主要力量是各部门学生会干事和各班的班干,立足点在班级,大部分活动的内容都是通过干事和班干去落实的,具体操作过程仍然是以班级完成
（1）团学新模式的构想——干事下班制
所谓“干事”是团委、学生会基本组成单位,广义上都属于学生干部,其主要职责是上传下达,是连接团学和各班的纽带
各班班干是班级体的骨干力量,团学工作都是通过班干去落实,干事和班干都属于中间力量,其目的最终都是为团学服务的
推行团学工作——“干事下班制”的新模式
把干事和班干合并成一个整体,把干事下放到班级,利用班干带动学生,构建团学“干事下班制”的新模式
（2）团学新模式的指导思想
在团学管理模式的探索过程中,将“以团建带班级,以班级促团建”作为本次团学管理模式改革的指导思想
以团学活动带动班级,增强班级意识,提高班级体的凝聚力,通过班级推动团学建设,提高团学工作效率
（3） 团学新模式的构建
根据“以团建带班级,以班级促团建”的指导思想,分团委把班级的建设上升到一个高度,加强干部的自身素质,通过对班干的严格选拔和培养,造就团学部门新干事的局面
各班班干直接进入团学相对应的部门,成为干事
首先,对干部的选拔形式提出新的要求,加重干部自身的素质和能力
团学招新和班干选拔同时进行各班选出的班委,既是各班的班干,也是团学的干事
在选班干的过程中,本班的同学都有投票权,除此之外,团学各部长也参与投票
因此,班干是在本班同学、部长共同的选拔下产生的其参与投票人多,选拔要求更加严格
成功选举学生会干事和班干是团学工作一个良好的开端也是一个严格把关的平台，我们必须严阵以待
只有让团学工作与班级工作结合在一起，无论在什么时候，无论开展什么样的活动，无论面临什么样的困难我们都可以轻松解决
新的团学模式把“以团建带班级,以班级促团建”作为团学管理模式改革的指导思想,树立班级的地位和作用,在团学建设的同时,抓好班级建设,做到两手抓,相互促进,共同发展
但是，无论多么好的策划、计划，任何一个人都不敢保证它是完美的
它只有在实践中慢慢的发展，慢慢的让当今的学校，学生适应这个模式
这样我们才会走的更远
时代的大浪涌卷着巨澜，在责任的航线上，青春的舟楫奋力击打，而创新是永不搁浅的船，在驶向未来发展的航程中，我们不畏艰辛，一如既往地扬帆起航！