2016-09-01
阅读:(494)
评论(0)

大数据的时代，学习也能高大上！

如今，互联网信息技术的快速发展与应用普及，给教育者们带来了希望，教育者们需要一个能够实时地收集、分析教育数据的系统，从而可以跟踪每个学生在每个知识节点上的学习状态，并据此优化教学策略，因材施教。在大数据时代，这类高大上应用所使用的技术和方法被称为“学习分析学”！

学习分析是什么？

学习分析是对学习者的学习历程加以评量、收集、分析和报告，旨在了解学习者的学习状态、学习环境并对此加以优化的一种方法。

学习分析可以为学习者、教师和学校提供改善教学质量的反馈，而且可以通过嵌入学习过程本身来发挥重要作用，同时也可以从学习的过程中萃取信息，为教师和学校提供参考。

学习分析为什么如此重要？

学习分析是自适应化教学平台的引擎，在引擎牵引下，经由分析及计算来洞悉学生的学习表现及进展。

学习分析可以协助回答下列问题：

• 某学生何时准备好可以进入到下一个单元？

• 学生在过程中是否需要额外支持？

• 某学生修习完一个特定科目后应如何评量？

• 老师在何时介入并提供协助才比较合适？

• ……

老师可以根据学生与多媒体资源交互产生的信息来回答以上问题，并选择恰当的时机介入，为学生提供帮助。

“有谱”是什么？

“有谱”（点击文章末尾“阅读原文”下载）是一款基于学习分析的移动教育应用。

从老师的视角看，可以及时诊断学生学习状况，协助教师制定自适应的学习策略，提高教学质量与效率。

从学生的视角看，有了自适应的教学平台，就如同拥有一辆可以自由掌控驾驶的车子，而不是只拥有车上的一个座位，这让学生可以自己规划理想的学习速率，按照自己的计划实现最终目标。

“有谱”对于学生的学习状况有实时报告的功能，以此帮助老师及时发现班级内学生个体及班级整体的学习问题。