文学常识整理，考考你家孩子能过第几关？

1 亚圣是谁？ 篇目 ： 《王顾左右而言他》 出处 ：《孟子·梁惠王下》 作者 ：孟子及其弟子 作者信息 ：孟子，名轲，字子舆，战国时期儒家学派代表人物、有“亚圣”之称

作品主旨 ：使君王意识到把国家治理好是自己对人民应负的责任

人物形象 ：孟子——机智勇敢 齐宣王——胸无城府，治国无方 作品价值或后世影响 ： 观点正确，注意方式方法 2 墨子出使楚国，说服公输盘和楚王放弃侵略宋国是哪篇文章？ 篇目 ： 《公输》 出处 ： 《墨子·公输》 作者 ： 墨子及其弟子 作者信息 ： 墨子，名翟

春秋战国之际墨家的创始人
“兼爱”和“非攻”是其核心思想

作品主旨 ： 生动地表现出墨子的艰苦实践的精神和反对不义战争的“非攻”思想 人物形象 ： 墨子——不辞辛劳，为民请命

反对不义战争
公输——言行不一，冷酷奸猾

3 庄子是什么时期的哲学家？ 篇目 ： 《庄子钓于濮水》 出处 ： 《庄子·秋水》 作者 ： 庄子及其后学 作者信息 ： 庄子，名周，战国时哲学家

与老子并称“老庄”

其哲学思想和政治主张与儒家相左，主张“修身养性，清静无为”

作品主旨 ： 表现了庄子鄙视富贵名利，不愿和统治者同流合污的高洁思想，表达他逍遥无为、淡泊名利的人生态度

人物形象 ： 庄子——幽默机智，恪守准则

作品价值或后世影响 ： “文学的哲学，哲学的文学” 4 《左传》是国别体还是编年体史书？ 篇目 ： 《曹刿论战》 出处 ： 《左传》 作者 ： （春秋）左丘明 作者信息 ： 左丘明，春秋时期鲁国史官 作品主旨 ： 记叙了曹刿向鲁庄公献策，在长勺之战中协助鲁庄公，终于使弱鲁战胜强齐的史实

人物形象 ： 曹刿——深谋远虑，有聪明的军事头脑和卓越的军事才能

鲁庄公——目光短浅，昏庸无知，但能不懂就问,用人不疑
作品价值或后世影响 ： 《左传》是我国第一部编年体史书

5 《战国策》是国别体还是编年体史书？ 篇目 ： 《邹忌讽齐王纳谏》 出处 ： 《战国策·齐策》 作者 ： （西汉）刘向 作者信息 ： 刘向，原名更生，字子政，西汉经学家、目录学家、文学家

作品主旨 ： 记叙了战国初期齐威王接受其相邹忌的劝诫而采纳群言，终于使齐国大治的故事

人物形象 ： 邹忌——善于思考、敢于进谏（贤臣）
齐威王——善于纳谏、知错就改（明君）

作品价值或后世影响 ： 《战国策》是我国的一部国别体史书，在我国散文史上具有重要地位 6 《小石潭记》是《永州八记》之一吗？ 篇目 ： 《小石潭记》 出处 ： 《柳河东集》 作者 ： （唐）柳宗元 作者信息 ： 柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一（韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、 欧阳修、王安石、曾巩） 作品主旨 ： 作者被贬后，寄情山水，借以开拓胸襟，排遣苦闷，写下了《永州八记》(山水游记)

作者情感 ： 时而欢悦，时而忧伤，思想感情随景而变，无法排遣心中的忧伤凄苦

7 《孔孟论学》出自哪里？ 篇目 ： 《孔孟论学》 出处 ： 《论语》、《孟子》 作者 ： 孔子的弟子及其再传弟子、孟子及其弟子 作者信息 ： 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人

我国伟大的思想家、教育家，被尊称为“至圣”

孟子，名轲，字子舆，战国时期儒家学派代表人物，有“亚圣”之称

作品主旨 ： 第一则：学习的作用
第二则：学习的方法
第三则：学习的态度和方法
第四则：学习的态度
第五则：学习的态度
第六则：学习的态度
作品思想 ： 第一则：(终身学习)学习使人终身受益
第二则：(学思结合)学习和思考必须紧密结合
第三则：(不耻下问)勤勉好学，不耻下问
第四则：(学无止境)不要止步不前，要不断学习
第五则：(专心致志)学习要持之以恒，专心致志
第六则：(敢于质疑)学习要有怀疑批判精神

8 扬州八怪之一曾在诗里批驳了“读书以过目成诵为能”，他是谁？ 篇目 ： 《潍县署中寄舍弟墨第一书》 出处 ： 《板桥家书》 作者 ： （清）郑燮 作者信息 ： 郑燮，字克柔，号板桥，清朝书画家、文学家，为“扬州八怪”之一

作品主旨 ： 表达了对“读书以过目成诵为能”的批驳，引导家中子弟树立读书必须选择精华、深入研究的正确态度

9 “书非借不能读也”是谁提出的观点？ 篇目 ： 《黄生借书说》 出处 ： 《小仓山房文集》 作者 ： （清）袁枚 作者信息 ： 袁枚，字子才，号简斋，自称“随园主人”

作品主旨 ： 提出“书非借不能读也”的观点，勉励青年人努力为自己创造条件，发奋学习

作品手法 ： 以作者自身的不幸与黄生的幸运做对比

10 ”不以物喜不以己悲“，作者是谁？ 篇目 ： 《岳阳楼记》 出处 ： 《范文正公集》 作者 ： （宋）范仲淹 作者信息 ： 范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家

作品主旨 ： 告诉了我们一种吃苦在前，享乐在后的高尚品质，积极向上，乐观进取的态度，以天下为己任的博大胸怀，使自己的人生充盈而美好

人物形象 ： 滕子京——忍辱负重、勤于政绩

作者——“不以物喜，不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负

作品价值或后世影响 ： 将叙事、写景、议论巧妙结合在一起

11 欧阳修通过那篇文章抒发了寄情山水和与民同乐的思想 篇目 ： 《醉翁亭记》 出处 ： 《欧阳文忠公文集》 作者 ： （宋）欧阳修 作者信息 ： 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家，唐宋八大家之一

作品主旨 ： 通过对滁州优美风景的描写，表现了自己寄情山水和与民同乐的思想

人物形象 ： 作者——勤于政绩，与民同乐

作品价值或后世影响 ： 写景写人抓住特色，句法独特，音调铿锵，层次分明

12 陶渊明曾在哪首记里描写了世外桃源 篇目 ： 《桃花源记》 出处 ： 《陶渊明集》 作者 ： （晋）陶渊明 作者信息 ： 陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生

有“田园诗人”之称，也是田园派的鼻祖（唐代的“王孟”：王维、孟浩然）

作品主旨 ： 虚构了一个美好的世外桃源，并通过这个故事反映了人民厌恶战争和追求和平的生活愿望，表达了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬

人物形象 ： 桃花源中人——热情好客、淳朴、和睦相处，厌恶战争，追求和平

武陵人——向往桃花源中美好的生活，却言而无信，自己亲手关上桃花源的大门

作品价值或后世影响 ： 语言朴素，诗意盎然

13 捕蛇者说作者是谁？ 篇目 ： 《捕蛇者说》 出处 ： 《柳河东集》 作者 ： （唐）柳宗元 作者信息 ：见上 作品主旨 ： 通过蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的描写，深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷（赋敛之毒有甚是蛇），反映了作者对劳动人民疾苦的同情

人物形象 ： 作者——有同情心，善良，敢于抨击封建社会的黑暗但身上仍有其阶级局限性(以俟夫观人风者得焉)

蒋氏——无奈

作品价值或后世影响 ： 说，是一种文体可以发表议论，可以记事，记事、议论都是为了说明道理

14 姚鼐在哪首记里描绘了自己在泰山顶所见的壮丽雄浑的景象 篇目 ： 《登泰山记》 出处 ： 《惜抱轩文集》 作者 ： （清）姚鼐 作者信息 ： 姚鼐，室名惜抱轩，字姬传，桐城派古文家（方苞、刘大櫆等）

作品主旨 ： 描绘了自己在泰山顶所见的壮丽雄浑的景象，表达了作者热爱祖国河山的思想感情

人物形象 ： 作者——赞美讴歌祖国大好河山

作品价值或后世影响 ： 记是一种文体，可叙事、写景、状物，目的往往在于书法作者的情怀和抱负，阐述观点

15 “报国欲死无战场”上一句是什么？ 篇目 ： 《诉衷情》 出处 ： 《放翁词》 作者 ： （宋）陆游 作者信息 ： 陆游，字务观，号放翁

南宋爱国诗人，是我国现有存诗最多的诗人
作品主旨 ： 抒发了作者壮志难酬的慷慨和悲壮

虽然“男儿到死心如铁”，无奈“夜视太白收光芒，报国欲死无战场”

人物形象 ： 作者——年入迟暮，壮心不已，热爱祖国，对南宋统治者有强烈的不满

作品价值或后世影响 ： 语言通俗而感情真挚，情感悲愤而不消沉

堪称忧国忧己的名篇

16 《稼轩长短句》是哪位诗人作品集？ 篇目 ： 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 出处 ： 《稼轩长短句》 作者 ： （宋）辛弃疾 作者信息 ： 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，豪放派的代表（与苏轼齐名）

作品主旨 ： 与陈亮共勉，抒发了作者的抗金决心和壮志难伸的悲愤之情

人物形象 ： 陈同甫——坚决主张抗金
作者——满腔豪情，报国壮志难酬，只有无限感慨和悲情

17 那人却在灯火阑珊处 出自哪首诗？ 篇目 ： 《青玉案·元夕》 出处 ： 《稼轩长短句》 作者 ： （宋）辛弃疾 作者信息 ：见上

作品主旨 ： 极力渲染元宵节观灯盛况，反衬此人内心的孤寂和落寞 人物形象 ： 那人——是作者精神追求的化身孤高自赏

作者——自甘淡泊，安于寂寞，“众人皆醉我独醒”，不愿贪图安逸和世俗安乐、不愿随波逐流

作品价值或后世影响 ： 王国维：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界

” 18 《天净沙·秋》作者是谁？ 篇目 ： 《天净沙·秋》 出处 ： 《天籁集》 作者 ： （元）白朴 作者信息 ： 白朴，原名恒，字仁甫，后更名朴，字太素，号兰谷

元代杂剧家、散曲家
代表作有《墙头马上》、《梧桐雨》等

作品主旨 ： 作者运用了写实的手法，描绘出一幅从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的迟暮秋景图，写尽秋意，却不着一个“秋”字

人物形象 ： 作者——对生活充满了积极乐观的态度

19 秋思之祖指的是哪首诗？ 篇目 ： 《天净沙·秋思》 出处 ： 《东篱乐府》 作者 ： （元）马致远 作者信息 ： 马致远，号东篱，元代著名的杂剧家、散曲家

代表作有《汉宫秋》、《青衫泪》等

作品主旨 ： 勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心

人物形象 ： 作者——长期漂泊他乡的游子，内心的凄楚、悲怆

作品价值或后世影响 ： 被称为“秋思之祖”

（作者层被王国维视为“元人小令最佳者”） 20 张养浩诗文兼擅，最擅长的是什么？ 篇目 ： 《水仙子·咏江南》 出处 ： 《云庄休居自适小乐府》 作者 ： （元）张养浩 作者信息 ： 张养浩，字希孟，号云庄，元代著名散曲家

诗、文兼擅，而以散曲著称

作品主旨 ： 着重描写了江南水乡特有的景象，表达了对江南真切的喜爱

人物形象 ： 作者——对于江南的心驰神往

作品价值或后世影响 ： 江南水乡秋色，景物迭出，各具情态，诗情画意，美不胜收

暑期第三阶段课程和秋季报名火热进行中，广大家长朋友们要抓紧了哦

欢迎投稿 职场/创业方向. 邮箱wangfzcom(AT)163.com：王夫子社区 » 文学常识整理，考考你家孩子能过第几关？

标签：