目录 卷首 学编程的目的不是成为程序员 / 本刊编辑部 1 动态 动态 /4-5 动态 _ 观点 观点 /5 动态 _ 上海师范大学国际与比较教育研究院专报 印度将改革高等教育以提升学生就业能力 / 陈佳文 5 荷兰将调配中学教师在小学任教 / 余燕 5 新加坡延长教育硕士学制 / 孟世悦 5 聚焦 透视形成性评价 /6 形成性评价在美国 / 徐星 7-9 评价类型面面观 / 韦欢欢 ; 阚阅 11 形成性评价该被赋分吗 ? / 韦欢欢 ; 阚阅 12-13 聚焦 _ 延伸 对形成性评价的误解 / 韦欢欢 ; 阚阅 10 特稿 编程教育 /14-15 编程教育浪潮来袭 / 李宁 ; 李文昊 ; 田玉贺 16-19 英国 : 编程教育进入国家课程 / 王宏燕 ; 田玉贺 20-23 韩国 :“ 一起来编程 ” / 肖佳裔 ; 杨非 24-28 新加坡 : 抵御信息技术浪潮的冲击 / 曹雪艳 ; 张冰冰 29-32 新西兰 : 在年轻人中点亮编程的火花 / 屈丹 ; 杨非 33-36 美国 : 编程教育进入更多中小学 / 蒋锦锦 ; 田玉贺 37-39 特稿 _ 延伸 11 款热门编程学习工具 / 徐星 40-41 视线 当学生创建自己的课程时会发生什么 ? / 徐蕾 42-43 在花园里上课是一种怎样的体验 ? / 聂洋溢 44-45 OECD: 教育不平等和经费问题仍是主要挑战 / 吴萌丽 46-47 英国 “ 终身学习账户 ” 显成效 / 周娜 48-49 专栏 _PISA 之眼 分流和选拔学生与他们的学习动机有关吗 ? / 王湖滨 50-51 专栏 _TALIS 热点 教师的教学信念与教学实践 / 徐瑾劼 ; 叶颖 52-53 专栏 _ 美国学校观察 美国的 “ 慢 ” 课堂 / 王珏 54-55 专栏 _ 在美国做家长 “ 上大学 ” 的小学生 /Diana 56-59 名校 安多佛菲利普斯中学 造就高贵的人格 , 培养博学而良善的学生 / 张铎 60-64 名校 _ 看课表 安多佛菲利普斯中学的课程列表 (2015 ~ 2016 学年 ) / 徐星 65-68 名校 _ 对话 安多佛菲利普斯中学传播主任特蕾西 · 斯威特 (Tracy M.Sweet) 卓越 , 是安多佛最宝贵的遗产 / 徐星 69 国际课程 国际文凭新项目 IBCP, 瞄准职业与未来 / 杨永珍 70-72




欢迎投稿 职场/创业方向. 邮箱wangfzcom(AT)163.com:王夫子社区 » 期刊目录索引 ┃ 《上海教育·环球教育时讯》2016年第1期

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