期刊目录索引 ┃ 《上海教育·环球教育时讯》2016年第５期

目录 卷首 现代学徒制 ,“ 现代 ” 在何处 ? / 本刊编辑部 1 动态 动态 /4-5 聚焦 个性化学习 /6 扎克伯格为何钟情于 “ 个性化学习 ”? / 徐星 7-9 聚焦 _ 案例 萨米特公立学校的 “ 个性化学习计划 ” / 徐星 10-11 聚焦 _ 观点 我们能为个性化学习做些什么 ? / 邓志伟 12-15 聚焦 _ 声音 声音 / 徐星 16-17 特稿 现代学徒制 /18-19 现代学徒制 : 职业教育的新时代 / 王建梁 ; 赵鹤 20-22 英国 : 为经济发展带来活力 / 赵鹤 23-25 澳大利亚 : 未来工作的无限可能性 / 单丽敏 30-33 德国 : 双元学徒制不断优化 / 覃丽君 34-37 美国 : 不断创新的注册学徒制 / 武炎吉 38-40 特稿 _ 案例 英国 “ 国家学徒制周 ” / 赵鹤 26 特稿 _ 延伸 英国学徒制的 2020 愿景 / 李震英 27-29 特稿 _ 链接 美国学徒制史无前例的大手笔投资 / 武炎吉 41 视线 世界最佳 “ 小 ” 大学 / 胡波浪 42-45 英国公立学校为何留不住教师 ? / 崔俊萍 ; 阚阅 46-49 新加坡着力推动教育思维转向 / 唐科莉 50-52 与生活密切结合的美国数学 / 憨爸 53-55 专栏 _PISA 之眼 处境不利的学生更有可能留级吗 ? / 王湖滨 56-57 专栏 _ 在美国做家长 美国学生的 “ 古代中国 ” 项目 /Diana 58-59 专栏 _ 悦读 未来教育的 “ 原始 ” 追溯 / 张园勤 60-61 名校 _ 澳大利亚卫斯理学院 从这里走出的是完整的人 / 聂洋溢 ; 何婷 62-67 国际课程 引导学生顺利完成 IB 生物内部评估报告 / 张墨谦 68-69 交流 高中英语阅读教学从语言向文化的纵深探索 / 蒋笑美 70-71

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