计算机与互联网 2016-08-15《36问与10例详解装饰装修工程造价》pdf书下载《36问与10例详解装饰装修工程造价》由张国栋主编,本书主要内容包括楼地面装饰工程,墙、柱面装饰工程,天棚工程,门窗工程,油漆、涂料、裱糊工程和其他装饰工程 《36问与10例详解装饰装修工程造价》将理论联系实际,切实帮助读者快速提高其实际操作和预算水平 本书按照《房屋建筑与装饰工...阅读:(272)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15图书《绿色建筑发展与推广研究》在线阅读《绿色建筑发展与推广研究》在对绿色建筑发展的理论基础如可持续发展、循环经济、生态经济、需要层次、绿色消费和绿色营销等概述的基础上,从政府和企业的层面探讨了绿色建筑发展与推广战略,同时,指出了绿色建筑发展与推广中存在的问题及制约因素、发展与推广要素和思路以及市场化趋势,从建筑绿色化...阅读:(280)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《餐厅 玄关走廊-创新家装设计与施工详解-分享版》好书介绍《创新家装设计与施工详解:餐厅、玄关走廊(分享版)》针对有代表性的餐厅、玄关走廊案例进行细节造型等施工详解及材料的标注,使读者了解工艺流程,了解工艺环节及施工中的注意事项,将可能遇到的问题提前解决 通过参考大量的施工工艺,体验不同的家装设计,使读者更深入地了解众多材料搭配,设计出...阅读:(315)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《线性代数与空间解析几何案例教程[按需印刷]》pdf电子书pdf在线阅读《线性代数与空间解析几何案例教程[按需印刷]》作者陈东升和科学出版社为本套书的出版付出了许多哟! 书中对经典例题和考研题进行了较详细的分析和求解,归纳总结了线性代数与空间解析几何中分析问题和处理问题的基本方法和技巧,并通过应用案例解析及MATLAB实现,把抽象、冗繁...阅读:(378)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《2013年全国二级建造师执业资格考试考点清单与深度押题:建设工程法规及相关知识》在线看书本书共分三部分:第一部分为章节考点清单,第二部分为深度押题试卷,第三部分为最新真题研读 本书所采用的“清单式考点集成+分章真题回顾+分章精选习题+深度押题试卷+真题深度研读+考前网上押题(免费)”形式,是一种十分有效的立体过关服务,大大降低了考生的备考压力 2013年全国二级建造...阅读:(334)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《土木工程材料-(第2版)》pdf书下载土木工程材料是土建类多个专业的必修基础课,《普通高等院校土建类专业特色教材:土木工程材料(第2版)》主要介绍土木工程常用的水泥、混凝土、墙体材料、金属材料、砌体材料等的技术性质、配制原理及相关应用技术等,其内容与工程实际联系相当紧密 第2版更新了所涉及的技术标准规范,摒弃了陈旧、...阅读:(355)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《建筑设计资料图典》免费电子书下载建筑设计需要创作的灵感,需要突破陈规的即兴发挥,但这些素养井不是与生俱来的,而是需要通过长期的训练,汲取多方面文化知识和设计理论,不断地充实自己的创作构思源泉,同时也需要手边的图形参考资料来撞击产生灵感的火花 《建筑设计资料图典》可作为大专院校在校学生的工具书,帮助他们进行造型基...阅读:(316)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《普通高等院校土木专业“十二五”规划精品教材:建筑结构(第2版)》pdf电子书《建筑结构(第二版)/普通高等院校土木专业“十二五”规划精品教材》主要内容包括建筑材料、地基基础工程、混凝土结构、砌体结构、钢结构等建筑结构相关内容,按照我国土木工程本科教育的要求和“十二五”规划教材的编写体例,进行了系统的介绍 建筑类书籍《普通高等院校土木专业“十二五”规划精品...阅读:(313)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15图书《数字与模拟通信系统(第八版)(英文版)》在线阅读书籍 通信书籍 《数字与模拟通信系统(第八版)(英文版)》在前七版的基础上进行了修订与更新,系统介绍了现代通信系统的基本理论和最新发展技术 全书共分8章,内容包括:通信系统的基本概念;信号与频谱;基带脉冲与数字信号;带通信号传输原理与电路;调幅、 调频及数字调制系统;随机过程与频...阅读:(328)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《建筑初步(下册)》pdf书下载第一篇 建筑形态与空间基础 《建筑初步(下册)/21世纪高职高专土建类专业精品教材(建筑设计基础系类)》由黄琪、郑孝正、陈蓓编著,总结了近三年高职高专基础教学改革的研究成果与实践经验,围绕着建筑形态与空间所需的技能训练共分建筑形态与空间基础、分析、表达三大部分,包括:形态基础,...阅读:(287)评论(0)赞 (0)