一、建筑装饰行业人才需要以及现状
1.建筑装饰专业人才与其对应的职业岗位
从现在的建筑装饰工程行情来看，建筑装饰企业的经营范畴主要包括以下几个方面：设计和制作、工程装修以及工程监理等
而和其相对应的职业岗位主要包括以下几种：工程设计岗位、装修技术岗位以及施工监理岗位
实际上这些岗位还可以分成以下几种：预算员、质检员、设计员、现场施工员等
所以，从事这个专业的人才最理想的就是综合性高素质人才，而针对这种人才的培养模式应该包括设计、施工建设以及管理服务等内容
2.装饰行业对人才需求趋向应用型以及复合型
建筑装饰行业的最重要目标是服务大众，它实际上需要各种工种进行合作，有着较高的应用价值
房地产市场正在向一个积极的方向发展，这给装饰行业提供了良好的发展机遇，但是行业的进步和专业复合型人才的培养有着非常密切的关系
通过培训，能够提高相关工作人员的专业技术、专业技能，这对于提高竞争力以及社会服务水平有着非常重要的作用和意义
这个行业对人才的需求一方面是专业知识以及技能，另一方面还应该包括设计、营销、管理、研发、项目管理等内容
行业需要的是知识水平高，专业技能良好的复合型人才
二、校企合作建筑装饰专业人才长效培养机制
1.行业需要的专业以及实践课程体系构建
由于装饰行业本身的工作内容不一样，所以课程培训体制应该把企业、学校以及学生进行一定的调整以及组合，使课程内容设计满足技术人员的需要以及专业教师的研究，将职业岗位以及职业技能当做研究项
学校应该把课程内容和相关的岗位证书进行必要搭配，使学校真正培养出满足社会需要的高级应用型人才
比如，建筑行业的设计员开始一般是定在每一年的四月中，学校为了给学生准备合理的复习时间，应帮助他们获得准备设计员资格考试的机会
因此高校在进行课程设计的时候，应该将建筑设计这门课程安排在第二学年，使课程内容更好的和专业岗位证书对接
2.优化设计专业实践课程
理论课程并不简单，其最重要的内容就是保证学习内容能够满足实际应用的需要
在进行课程安排的时候，应该重视装饰工程施工、生产管理等内容，其培养目标应该是为社会培养充满创新意识以及实际动手能力的专业人才
高校在进行培养模式设计的时候，需要以就业为指导，将提高学生的专业素养当做本位，选择四条主线进行教学：装饰设计、工程施工、管理能力等
而在进行相关实践类课程的设计时也应该尽可能的涵盖装饰设计实习模块、装饰施工实训模块、装饰技能培训模块以及其他社会实践内容
根据这个体系建设相关课程能够减少理论课程的局限，提高学生的专业能力以及各项专业素质
3.推行全方位的校企紧密型合作模式
高校在构建相关的校企合作培养模式的时候需要考虑两个元素，一个是有效性，另一个是可持续性
其牵扯到的内容主要包括以下几方面，首先是这个模式本身需要帮助企业与学校实现共赢，企业应该给学校的教育提高一定的助力，学校则应该帮助企业提高他们的经济效益
其次，这个模式应该满足高校的实际情况以及地区经济的发展情况，行业的实际需要和企业本身的特点
高校要选择符合自己情况的企业进行合作，并不断提高合作层次以及合作水平
最后，这个模式应该满足学生的实际职业诉求以及需要，为社会提供具备创新人格的人才，探索并发现学校、企业以及学生之间的相互结合点，创造出一个符合各方需要的紧密型培养模式
这个模式的最终目标是实现学校以及企业的共同教育，双赢的局面，提高企业的参与教育的积极性，实现良性的
加强校企间的沟通，减少学校以及企业之间的隔阂，建立由行业领头，企业参加的双向合作方案，实现学校、企业以及学生之间的共同进步
三、结语
由于局势的变化，建筑行业也面对着新的需要
它需要专业从业者具备更高的素质，提高行业内相互合作的能力以及创新的能力，实现行业的技术进步，使行业具备长足的进步动力
由于国内建筑装饰行业近几年进步迅速，人们也开始越来越关注这个领域
利用建筑装饰能够使建筑的物理性能变得更加完善，使其外观更加漂亮，更具备使用功能
现在的行业竞争越来越激烈，它越来越需要一些接受正规教育，有专业技术特长的人才来帮助行业实现进步
行业应该不断提高自己的竞争水平，使其具备良好的技术创新体系
本文主要针对现阶段建筑装饰行业发展对人才需要，分析怎样利用校企合作培养以及行业需要相互切合的方式培养建筑装饰装饰专业人才
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