经济金融危机的出现主要是金融体系出现严重絮乱,主要表现在企业出现种种原因而导致破产,也可表现为经济金融资产加个出现大幅度动荡,在以开放经济的背景下也可表现为汇率的异常波动,总的来说,是金融市场出现了问题。在人学视域下,针对不同的经济金融危机表现和经济金融危机种类,理论流派学者们从不同的角度对提出了不同的想法,总结出不同的体系理论。关于各种经济金融危机的解释,对不同的经济金融危机类型提供了缓解思路[1]。  一、人学视域下的经济金融危机形成的原因
  (一)


金融环境的影响
  经济金融环境对人的经济金融行为有所影响,而人的经济金融行为对经济金融环境也有所影响,两者是互相作用、互相影响的。经济金融环境主要包括网络科技经济环境、自然生态环境、经济金融体制环境等内容,随着社会的变化,使经济金融也在不断演化。网络科技经济环境是以互联网和电子计算机为主的网络科技环境正在迅速发展,对经济金融有巨大的影响。电子商务、网购、网络金融等使经济金融活动更方便、快捷,交易规模增大,交易速度提高,因此,使经济金融市场振幅和振频空前增大,致使受到全球经济金融危机。自然生态环境是指市场实体经济的基础,在自然环境下,比如,洪水、海啸、干旱、暴雨等自然灾害,对人类开发煤炭、石油、铁矿石等具有非常严重的影响,也会对经济金融产生影响。经济金融体制仍不够完善,经济金融制度会有所放松,就会脱离实体经济基础的有效支撑范围,会致使金融虚拟经济和实体经济失衡,从而导致经济金融危机。
  (二)

经济金融人的影响
  人学视域下,经济金融危机主要是与人们的经济交易行为密切相关的。经济金融人主要包括金融交易者、金融监管者、金融研究教学者,对经济金融危机有一定的影响。金融交易者是指从事金融交易活动的人,随着居民收入的增加,增大了金融交易者的数量,而很多金融交易者是没有专业培训的,导致市场的无序性,加速金融危机的产生。金融监管者一般都是自然人,有着思想文化和物质基础的局限,所以,不同经济金融管理监管者会产生不同的监管制度和监管思想等,使金融衍生品增加,从而使经济金融失衡。金融研究学者与经济金融人不同,金融研究学者的教学培养方式会导致经济金融行为的不同,以及会形成不同的经济金融结果,会使经济金融制度以及政府监管在实践中出现交易失衡现象,从而导致经济金融危机产生[2]。
  三、人学视域下经济金融危机的对策
  (一)国家财政政策的支持
  人学视域下,出现经济金融危机时,政府应该给与财政政策的支持。例如,为帮助企业渡过经济金融危机的难关,我国国务院出台了出口退税以及所得税减免等政策,能够让企业在税收减少的条件下保证财政支出,我国政府安排7500亿元斥资作为财务预算,而且发行2000亿为地方企业提供担保。因此,国家在企业遇到经融危机时要给与财政政策的支持,让企业渡过难关。
  (二)开拓市场,减少产品积压
  经济金融危机的出现,使大多数企业出现产品积压等问题,国务院出台了家电下乡等政策,2008年我国国务院常务会议出台了10项扩大内需的有效措施,并在2010年底,决定出资4万亿元作为投资计划,这样的措施出台,扩大了人们内需,开拓了我国农村市场,为企业降低产品积压带来的经济问题。
  (三)振兴国内企业,开拓国际市场
  在2009年,国务院出台了钢铁、汽车等产业的振兴规划,而后又陆续出台了120项措施,并提出三年内完成规划,一年内落实措施。在开拓国际市场上,为帮助外企顺利渡过经济金融危机的难关,我国支持出口企业发展,发挥外需来带动经济回升,国务院出台了提升出口率以及扩大外贸企业进行融资等措施,以此来促进出口发展策略。
  (四)对货币实行适度宽松政策
  货币对国民经济有着重要的作用,中国人民银行从2008年把人民币贷款基准利率就进行下调政策,别的银行也紧随其后,以此为契机,经济金融政策已有改变,从紧缩渐渐转向缓和,对货币实行适度宽松政策,这样有利于我国金融市场出现金融危机时有所缓解。
  (五)稳定国民就业问题
  目前,在我国出现“买房难”、“看病难”、“就业难”等问题,不仅是我国国民关心的问题,也是我国政府一直统筹的经济社会发展。美国金融危机发生后,为能够对弱势群体进行保护,国务院以稳定就业建设为中心,实现加强改善民生的社会建设。
  (六)调整企业结构,转变增长方式
  把粗放型增长方式改为集约型增长方式



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