师带徒对员工岗位技能和安全素养提高的应用分析 2017毕业论文下载

21世纪是人才的竞争和科技的竞争，随着我国市场经济的不断改革发展，企业的市场竞争压力越来越大，企业要想在激烈的市场竞争中谋求发展就要不断引进新的生产技术，不断聘请技术能力更强的人才。虽然新员工具有一定的创新能力，有朝气和工作热情，但是由于新员工对企业各方面业务不了解，操作技术不熟练等原因，其在工作过程中容易造成工作事故。企业要重视人才培养、加大人才技能培训和安全素养提高的力度，采取师带徒的模式，组织企业老员工、技术过硬的老师傅带领新员工熟悉企业业务操作流程、提高新员工的工作能力，这一过程也是老员工操作技术强化补充的过程。　　一、师带徒人才培养模式应用的重要性
　　(一)提高操作水平、丰富工作经验
　　通常情况下，无论是工程施工企业还是煤矿集团等都属于更偏向于技术方面的企业。企业的发展与进步除了需要领导层的正确决策以外，岗位员工的支持也至关重要，这一类技术型的企业在发展经营过程中更注重技术人才培养。技术人才的培养主要包括两方面，即操作技术能力以及理论知识的安全素养。系统完善的理论知识框架是企业员工正确、规范操作技能的主要支持。通常理论知识更多局限于企业员工的学生时代，员工一旦投入到具体的工作中，企业更看重的是员工的实际技术操作能力以及工作设备的操作熟练程度，还有员工对企业工作的操作经验等各方面。企业对新员工进行理论知识的培训难以满足企业发展对技术人才的要求，就此，企业可以应用师带徒的人才培养模式，组织老员工带领新员共同工作，新员工在具体工作实践的过程中能够将其所学过的理论知识相融合，达到事半功倍的培训效果。
　　(二)缩短培训时间
　　任何企业在招聘新员工后，都会对新员工进行培训，并且安排相应的实习时间。传统的常规培训难以达到预期的培训效果，仅采取讲座的方式或者是工作场地参观的方式对新员工讲授企业生产的工作流程以及工作内容，但是新员工并没有进行实际的动手操作，这种培训方式难以调动新员工的兴趣，同时对培训内容也难以理解和消化。企业安排人才培训主要目的就是提高新员工的实际工作操作技能，在此基础上提高新员工的工作安全意识，摒除传统培训方法，企业可以应用新型的师带徒的人才培训模式。主要是师傅带领新员工进行全程工作流程操作，并且在操作过程中讲解工作操作原理、工作操作技巧以及工作容易出现的失误隐患等，随即安排新员工进行独立操作，在这一过程中针对新员工出现的错误，师傅及时予以纠正，同时针对新员工提出的疑问，师傅进行详细准确的解答，师带徒的人才培训方式更有针对性，更符合企业的发展与要求，通过这种培训方式能够最大程度并且最快速度地提高新员工的岗位操作技能，增强员工的安全素养。
　　(三)促进企业员工关系
　　企业在新员工入职的第一天就为其安排带领的师傅，通常是一个师傅带领几个新员工，在平时工作的过程中师傅对新员工操作技术上的失误、不足等情况予以指导纠正。新员工每天与师傅朝夕相处，能够形成良好的师徒关系以及工作氛围。新员工刚离开学校投身于工作当中，难免会遇到工作困难和挫折，师傅对新员工予以鼓励，并且传授新员工工作技巧，提高新员工的操作水平。通过这种方式可以最大程度地促进企业员工的关系，营造良好的工作氛围，为企业的长久发展打下铺垫。
　　二、师带徒在企业中应用的具体措施
　　(一)加强企业领导重视
　　大量的企业发展实践证明，师带徒人才培养模式具有一定的特殊性与专业性，能够保障企业的全面进步发展。企业要想有效实行师带徒人才培养模式，就要从根本上加强对其重视。领导层是企业发展目标制定、发展计划决策的主要领导者，只有领导层首先重视师带徒人才培养模式的应用，并且根据企业自身的实际发展情况等各方面考虑制定科学合理的师带徒模式，才能最大程度地保证师带徒人才培养模式的有效性。师带徒人才培养包括很多内容，其中比较重要的几点是师傅的选配工作、新员工的选配工作以及师傅与徒弟之间的关系认定工作，在此基础上还有师徒之间的责任分配工作，同时还包括最重要的一点——师带徒人才培养效果的检测工作等。无论是哪项工作，企业领导层都要予以重视，并通过各方面全面考虑后进行人员分配，最终实现人员分配的有效性与合理性。
　　(二)提高师带徒人才培养质量
　　师带徒人才培养模式的应用主要是为了提高员工岗位技能和安全素养，企业要想确保师带徒培养模式的有效性，就要从根本上提高师带徒人才培养质量，只有技术操作过硬

欢迎投稿 职场/创业方向. 邮箱wangfzcom(AT)163.com：王夫子社区 » 师带徒对员工岗位技能和安全素养提高的应用分析 2017毕业论文下载

标签：