计算机与互联网 2016-08-15图书《浇筑式沥青混凝土防渗设计与实例》在线阅读pdf电子书介绍《浇筑式沥青混凝土防渗设计与实例》作者中水东北勘测设计研究有限责任公司和中国水利水电出版社为本套书的出版付出了许多哟! 《浇筑式沥青混凝土防渗设计与实例》以浇筑式沥青混凝土防渗设计为主题,系统介绍了浇筑式沥青混凝土防渗形式与结构设计基本理论和要求、浇筑式沥青混凝土...阅读:(283)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《社区景观设计理念升级与实战指南(全方位深度解析国内优秀社区景观)》pdf下载《庭院设计:日式风格》所收录的案例都是当下较为流行的设计案例,每个案例资料丰富,设计说明详实,每张图片更配有相应的文字说明 《社区景观设计理念升级与实战指南》由卢卓君编著 为什么千家地产公司CEO、总监、总工竟相选修本课程?为什么说本课程最具实操价值,能现学现用,全面提升景观投入...阅读:(304)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《手把手教你当好甲方代表》pdf格式电子书下载全书主要内容包括基本建设管理基本知识;建设项目的设计管理;建设工程项目投招标管理;建设工程项目施工管理;建设工程项目造价管理;建设工程项目合同管理;建设工程项目监理管理;建设工程项目验收管理等内容 第一章 基本建设管理基础知识 第二章 建设项目的设计管理 第三章 建设工程项目招标...阅读:(342)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《(初级)-带温带压堵漏工》pdf电子书下载pdf在线阅读《(初级)-带温带压堵漏工》作者本社和中国劳动为本套书的出版付出了许多哟! 教材以《国家职业技能标准・带温带压堵漏工(试行)》为依据,紧紧围绕“以企业需求为导向,以职业能力为核心”的编写理念,力求突出职业技能培训特色,满足职业技能培训与鉴定考核的需要 第1章 泄漏部...阅读:(387)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《学习科学与技术设计丛书:数学理解性学习与教学:文化的视角》在线看书第一章 导言 第二节 理解数学,建立深层的数学观:21世纪的基本公民素养 第三节 重构数学理解、数学学习的基本观念:提升数学教育质量的关键 第一节 哲学视角下的理解观:诠释学的分析 第三节 脑科学视角下的理解观:联结及浸润的观点 第四章 数学理解性学习的基本原理 ...阅读:(382)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《LED可见光通信技术》pdf书下载书籍 通信书籍 《LED可见光通信技术》系统阐述了可见光通信的基本原理、系统构架、上层协议、发展趋势等 全书共分为9章,第1章给出了可见光通信的墓本概念,并对其发展历史进行了追溯,研究趋势进行了展望;第2章~第6章详细介绍了实现可见光通信所采用的先进技术,包括可见光发射技术、信道...阅读:(364)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《质量员岗位知识与专业技能-(土建方向)》pdf电子书下载一、建设工程质量相关法律法规与验收规范 (一)建设工程质量管理法规、规定 (二)建筑工程施工质量验收标准和规范 (一)工程质量管理概念和特点 (二)质量控制体系 (一)质量策划的概念 (二)影响质量的主要因素 (三)施工准备阶段的质量控制 (四)施工阶段的质量控制...阅读:(389)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《2014-建设工程监理案例分析-全国监理工程师培训考试用书》在线看书其中第二 部分例题分析的内容均包括:背景、实施中发生的事 件或问题、问题解析及答题要点 免费图书下载《2014-建设工程监理案例分析-全国监理工程师培训考试用书》的作者本社和中国建筑工业为本书的写作出版都付出了很多汗水 本书共三部分,主要内容包括:基本知识点、例 题分析、近年试题...阅读:(331)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《建筑工程施工现场常遇问题详解系列 建筑电气工程施工现场常遇问题300例》免费阅读pdf电子书介绍《建筑工程施工现场常遇问题详解系列 建筑电气工程施工现场常遇问题300例》的作者程万鹏和中国电力出版社为本书的写作出版都付出很多汗水 此种方式便于读者查找,易于学习、掌握、运用 《建筑工程施工现场常遇问题详解系列:建筑电气工程施工现场常遇问题300例》采用分章编排...阅读:(383)评论(0)赞 (0)
计算机与互联网 2016-08-15《建筑工程工程量速查快算》pdf书下载本书主要依据《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500―2013)、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 50854―2013)编写,内容包括:基础资料速查,土石方工程,桩基础工程,砌筑工程,混凝土工程,钢筋工程,木结构及门窗工程,屋面及防水工程,保温、隔热、防腐工程...阅读:(321)评论(0)赞 (0)