一共5本管理图书+12碟DVD 案例分析视频 本套教材 是目前最实用、 最前卫的幼儿园管理教程 ， 吸纳国际教育新理论、新动向，使之灵活应用于我国幼儿园管理工作中
本产品结合国家颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等文件精神，把幼儿园教育、教学改革的前瞻实践表现出来 从幼儿园教师专业发展、 环境创设、保育及教育与游戏、教育资源 、管理五大部分来阐释幼儿园管理的理论与实践
第一本书： 《人本视域下的幼儿园教师专业发展》强调幼儿园教师的成长对幼儿园教育起着重大作用
主张“以教师为本”的管理理念
重点探讨了幼儿园教师专业发展的理论、目标和基本原则；强调教师专业发展的过程本质上就是幼儿园教师个体不断成长、内省的过程
第一章 人本视域下教师专业发展的吁求 第二章 人本视域下幼儿园教师专业发展的基本理念 第三章 幼儿园教师专业知能与专业发展 第四章 幼儿园教师自我反思与教师专业发展 第五章 幼儿园教师专业信念与专业发展 第六章 幼儿园教师学习共同体与教师专业发展 第二本书 《生态视角下的幼儿园环境创设》从生态的视角来观测、解析和建构当前幼儿园的环境创设
以和谐、共生、适宜、开放、关系、生活化以及儿童友好的视角审视当前的幼儿园环境，提出运用生态理念在幼儿园环境创设中的路径和策略
第一章 生态环境理论 第二章 环境与幼儿发展 第三章 幼儿园环境 第四章 幼儿园环境创设 第五章 生态视野下的幼儿园环境创设 第三本书 《质量前提下的幼儿园保育、教育与游戏》阐述了幼儿园保育的特殊价值
提出幼儿园的保育工作要体现游戏的自由、愉悦、体验和对话等特性，幼儿保育工作也可通过具体的游戏活动来开展
提倡游戏是幼儿园教育的基本形式
第一章 质量前提下的幼儿园保育、教育与游戏的内在关联 第二章 质量前提下的幼儿园保育 第三章 质量前提下的幼儿园教育 第四章 质量前提下的幼儿园游戏 第四本书 《共育视域下的幼儿园教育资源》分析了如何从现实出发，依据原则、策略、整合、改编、创新与编排等程序进行幼儿园教育资源的开发和利用，围绕幼儿园教育资源的共享与开拓给予了图文说明
案例部分揭示现今合作共育所存在的问题，同时提出了优化策略和创新模式
第一章 理论释义：幼儿园教育资源的概述 第二章 价值述求：幼儿园与家庭、社区合作共育 第三章 开发融合：资源向幼儿园教育资源的转化 第四章 审视研判：家园社区合作共育的现状 第五章 借鉴提升：国外家园与社区共育互动的启发借鉴 第六章 发展创新：我国家园与社区共育互动案列 第五本书 《国际视野下的幼儿园管理》主要通过教育管理理论基础、国际幼儿园管理比较、中国幼儿园管理现实问题等三个部分的阐述，以国际视野分析美国、英国、日本等国家幼儿园管理的特质，指出我国幼儿园应该借鉴的精华部分
第一章 教育管理思想流派 第二章 幼儿园管理 第三章 美国学前教育管理 第四章 英国学前教育管理 第五章 日本学前教育管理 第六章 中国幼儿园管理共性与革新 原价780，现在特惠价仅需498，仅限前30名，先到先到，名额过后升价到580一套