2016-08-27
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考研英语跨越高分必杀技

考研和高考一样，都是分数决定命运，也都是人生中关系到前途和命运的、仅有的几次实现人生蓬勃大发展的机遇之一

显然，如能考出高分，就能进入名校、交往到一群牛人，进入精英阶层和主流社会从而成为“非富即贵”的人的概率就大大提升；而一旦分数平庸，则考研失败：须知上每年全国共170多万人踌躇满志去考研，120多万人落榜！每10个人中就有差不多7个落榜！也就是说，只要考不出高分，就只能重在参与，只能沦为百万考研大军中的炮灰！所以，必须谋求高分，而不是考出和全国大多数考生一样的分数！可我们必须要注意到，每年的考研现实却是：绝大多数考生在考研英语这门课上付出了很多——疯狂背单词、大量做阅读——可最后的分数大多数都只是40多、50多、60多这种毫无竞争力的分数！这种分数要么考不上，要么只能考上要求低的院校或专业，将来研究生毕业时根本没前途

我亲历了中国考研蓬勃发展的十几年，这些年我在考研培训第一线进行了大量教学实践，我一直在用生命讲课、备课，帮助一级又一级考生实现了考高分进名校的梦想

通过总结每年考了高分、进入名校的数万考研学员的成功经验，结合我在辅导高端VIP保过班过程中的教学方法，我发现了考研英语复习的致命误区和高分战略

一、考研英语复习的致命误区和科学方法 1 、脱离了做题，去孤立地背单词，是致命误区！无论怎么疯狂背单词，真正的做题水平根本得不到提高

多数考生一旦决定了考研，就会用一本词汇书猛背单词

殊不知，这就埋下了绝望的种子

用单词书背单词，即使单词量提高了，只要一做题就会发现自己本来错几个还错几个，本来写出来的作文多么差，最后写出来的作文还是多么差

首先，背单词书会使你背了忘、忘了背、又背又忘、还背还忘、再背再忘！其次，等到把单词书背了N遍之后： 1 写作文时这些单词根本就想不到用，能用上的词几乎全是中学的基本单词！背单词和写作严重脱节了！！ 2 在阅读理解中遇到这些单词时，感觉似会非会、似是而非、朦胧晕眩、梦游一般、只可意会不可言传！背单词和做阅读理解严重脱节了！ 3 在完形填空中遇到这些单词时，虽感觉每个选项中的单词都在词汇书上见过，但就是做不出精确辨析，仍然选不对，有时甚至靠胡蒙、乱碰和瞎猜！背单词和完形填空严重脱节了！背单词必须和做题结合起来！那应该怎样科学背单词呢？在精读课文的过程中背，在做题的过程中背！想想当年高考英语单词就是在精读课文和大量做题的过程中背的，所以高中背单词属于应试教学法！我们千万不要忘记背单词的初衷，就是为了做题啊！只有用这种方法背单词，一旦背过，做题时才能用上！ 2 、脱离了做题，去孤立地学语法，是致命误区！不少同学感觉自己记得语法不猛，就去语法书或语法讲义上学语法，这样学到的语法属于教条主义的理论！真正到了做阅读理解时，面对一篇篇课文中的长难句，书上学来的语法规则就不给力了！语法知识一定要在精读课文和大量做题的过程中学会、学好、学熟练，将来到了阅读中才能真正学会分析句子、分析段；到了写作时才能写出语法正确的句子！ 3 、泛读太多，精读太少，是致命误区！泛泛地大量阅读、泛泛地大量做题的本质是粗放型的英语复习模式，是自欺欺人、自我安慰，真正的做题水平根本得不到提高！泛读再多，即使有的知识点、句子结构、思路规律已经遇到过N次，在第N+1次遇到时，尽管感觉很熟，却还是晕晕乎乎，梦游一般！治病要治根

阅读提分难的根源就在于难词、复杂句以及句子之间的逻辑关系，而解决这些问题，只能靠精读课文！精读课文是应试教学法的重要组成部分！精读课文是指像高中英语老师讲课那样对一篇篇的课文逐句分析透，深度挖掘其中的考点知识点，并横向扩展，然后对精读过的课文用心多重复

在精读课文的过程中，单词量（单词的数量和质量）也提高了，句子分析能力也提高了，段内句子间关系的分析能力也提高了！这就是打造强大英语基础的最重要办法！ 4 、精读的课文缺乏针对性，或缺乏详尽解析，会导致精读之后，考研英语的单词问题、语法问题、段内句子间的逻辑关系问题仍然得不到解决！在精读时， 1 不少同学选了外文报刊或题源阅读，可因为缺乏足够详尽的解析，也很难提高考研英语水平，即使是抱着字典边查边读，还是感觉“云里雾里”； 2 还有不少同学选了文学类读物（如小说类的读物）或通俗类的读物（如讲故事类的读物），殊不知这类文章和考研英语试卷上的文章根本就不是一种文章！考研试卷上的文章全都是自然科学、社会科学和人文科学等专业性较强的学术类文章

所以，最好精读考研英语历年真题中的课文，而且条件是必须要有极为详尽的解析