一、人才测评的基本概念及发展情况
人才测评（Personnel Appraisement）是建立在心理学、行为学、管理学、测量学及信息技术等基础上的，对人的知识水平、能力、个性特征等方面进行综合测量和评价的方法体系
人才测评始于西方的心理指导，是人力资源开发使用的重要依据
1879年，德国心理学家冯特通过设立世界上第一个心理实验室，对个体行为差异进行研究，成为人才测评的雏形
19世纪初，以法国心理学家比纳和西蒙合作设计的智力测验量表为代表的心理测量诞生后，人才测评随之产生，经过多年的发展，国外人才测评已经是企业人力资源管理的常态化手段，人才测评已经成为现代企业人力资源开发所必须的产业
有资料显示，在国外应用人才测评进行人才选拔的比率高达83%
其中，大多是实施一种基于能力的评价模型，如财富500强企业中的大部分都是用一些基于能力的评价系统来评估员工的绩效，人才的选拔也需要通过人才测评来确定
我国的人才测评技术是从20世纪80年代初开始的，最初是吸收国外先进的人才测评技术；90年代人才测评技术被使用者公务员考核制度中，之后，企事业单位的人才选用和晋升中的人才测评越来越多
但是，我国的人才测评中心主要是为企业和个人咨询服务，而把人才测评用于人事选拔、评价的专门机构为数不多，对人才测评的专业化研究程度也不深
近几年，随着人力资源市场的不断发展，人才测评相关的研究才有了明显的进展
国际心联（IUPsys）副主席、著名心理学家张厚粲认为．人才测评是通过一系列科学的手段和方法．对人的基本素质及其绩效进行测量和评定的人事管理活动，是一门融现代心理学、测量学、社会学、统计学、行为科学及计算机技术于一体的综合性技术
王慧琴、余海斌结合外部环境变化和人才测评的新发展，提出现代人才测评是综合运用生理学、心理学、精神分析科学、管理学、统计学、社会学、计算机科学等学科的基本原理、工具方法等相关知识，对不同人员的生理机能、性格、能力、兴趣等进行测量和评价的一门应用性科学
诺姆四达公司（我国较早成立的人才测评公司之一）创始人苏永华对我国人才测评发展历程进行了回顾和阶段性划分，提出未来人才测评行业呈现三大趋势：测评外包服务趋势日益明显、个性化服务要求日益增多、测评服务内容日益广泛
综合以上观点可见，人才测评是指通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质、能力以及未来价值进行测量和评估的活动
人才测评的方法包含在概念自身中，即人才测量和人才评价
人才测评的主要工作是通过各种方法对被试者加以了解，从而为企业组织的人力资源管理决策提供参考和依据
人才测评的科学性与测评方法密切相关，其中，心理测验、面试与评价中心，是现代人才测评的三种主要方法
二、完善人才测评体系发展的建议
人是生产力中最活跃的因素，人力资本是城市经济增长与社会发展的核心推动力
市场的发展水平很大程度上是由人力资本的水平决定的人才作为最重要的人力资源，是人力资本的重要载体
人才测评是根据市场需要，综合对人才的素质、能力等进行评测，其目的就是要对人才的未来价值创造能力进行估算
从这个意义上讲，人才测评本身就是对附着在人才上的人才资本的测评，人才测评是人力资本评估的重要手段，是通过各种方法，从人力资本市场筛选出相应的人才资本
从人力资本的角度对什么是人才，什么样的人属于什么类型的人才等问题有更客观准确的把握，而这些内容都是人才测评的核心和重点
从这个角度分析，研究人才测评需要重视以下几点
1.人才测评需要增强市场参与度
知识经济时代，人才是企业最重要的资产，人才测评是在某个企业或者某个社会单元的立场，结合企业特色科学看待人才的潜在价值，这就需要从市场需求的角度对人才的素质、能力、缺陷等进行系统分析，并对人才是否符合市场定位需求做出判断
由于这些判断时单政府机构难以完成的，因此，人才测评必须要遵守人力资本评价的无差别、多角度和不断发展的特性，突破原有人力资源管理的框架束缚，走完全的市场化道路，运用现代心理学、管理学及相关学科知识，构建起针对性强的人才测评体系
即使是政府主导的人才测评体系，也要基于市场需求情况，充分考虑人才使用方意见，从知识、技能、学习能力等方面进行分类测评
2.人才测评是人才的统筹评估
一方面，人才测评要求摒弃人才的地域、户籍、性质等身份差别，统筹人才发展理念，是一体化的测评；另一方面，人才测评不仅要评测人才的专业背景、实践